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对初级中学校运动队训练的思考 　 摘要：本文通过调查研究揭示初级中学校运动队训练和存在的问题与困难，找出其中存在的主要原因，有对口小学的运动队开展情况；训练时间的冲突问题；学校领导的重视程度；体育教师专业素质的参差不齐等等。并对这些原因进行分析与研究，提出一些有针对性的建议。 关键词：初级中学 校运动队 训练 随着新一轮的课程改革的实施，进一步推进了素质教育，对体育教师的要求有了很大幅度的提高，同时也提高了学校对校课余训练特别是运动队训练的要求。另外，中考制度的改革，使学生对课余训练失去了兴趣的，进一步增加了学校运动队人才选拔的难度。分析其中的原因大致有以下几种：第一，对口小学的运动队情况；第二，训练时间的冲突；第三，学校领导的重视程度；第四，体育教师专业素质的参差不齐。本文对以上几种原因进行分析研究，并提出了一些有针对性的建议。 初级中学校运动队训练面临的实际困难 1.1对口小学的运动队开展的不均衡 （表一）各类运动队参加比赛人员的统计 小学参加过比赛 初中才参加比赛 83.2% 16.8% 在初中训练第一线的体育老师都深有体会，如果你的运动员在小学是有基础的，或在小学就参加比赛的，一进入中学，只要加以训练就基本上能参加比赛。而在中学发现的，一般要花半年到一年的时间训练才能出成绩，而初中只有短短的三年时间，一旦能在比赛中发挥作用就面临毕业。加上现在的球类比赛到初三就不