2019-八年级语文下册期中考试调研测试试卷.docx

2019-2020 年八年级语文下册期中考试调研测试试卷 时间： 120 分钟 分值： 150 分 一、语言的积累及运用 （29分） 1、下列各组加点字注音错误最多的一项是（ A 、瞥 p?ē见 喝 hē彩 发鬈 ju àn 哂 shěn 笑  3 分） 狩 shóu 猎  （ B 、稽  ） j ī首  执拗  ni  ù  尴尬ɡà C 、混淆 xi áo gāo 绯红ｆēｉ  解剖  pāｏ 咫  zhǐ尺  匿ｎì名  D 、文绉  zhōu 绉 诘责  ji  é  蓬蒿 2、选择下列词语书写错误最多的一项（ A 、藏污纳垢 不可明状 冥思遐想  3分） ( 拖泥带水  ) B 、暗然失色  翻来覆去  郁郁寡欢 粗制烂造 C、油光可见  正禁危坐  众目睽睽  相形见绌  D 、诚慌诚恐  深恶疼疾  鹤立鸡群  无 可质疑 3、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（  2 分）  （  ） A、前天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 B、她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的 感觉。 C、星期天，我在新县城看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。 D、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 4、选出对课文内容理解错误的一项（ 2 分） ( ) A 、《藤野先生》是一篇散文，是作者对 20 世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾， 重点叙述了与藤野先生的交往， 热情歌颂了藤野先生公正、 真诚、没有狭隘的民族偏见的高 尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。 B．《海燕》是一篇散文诗，作者三次刻画海燕的动作情态，从飞舞到飞翔，从直冲向乌云到穿过乌云，从碰着波浪到掠起波浪的沫，从叫喊到大笑号叫，从而喊出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”。这些描写充分表现了海燕随着暴风雨的到来，精神更振奋，斗志更坚定的英雄气概。海燕这一形象与面临俄国革命风暴的到来之时的无产阶级革命者的形象完全吻合，海燕象征了俄国无产阶级革命的先驱者。 C．《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文，作者站在人类的角度，以拟人的手法谈论了人 与自然的关系。作者对观点的阐释是层层深入的，首先否定了人类”征服自然”的口号，认 为这实在是自不量力的妄想， 接下来作者进一步强调人类的智慧是自然智慧的一部分， 人类 与大自然其他事物其实是兄弟关系。但文中作者的有些法说有偏激之处。 D．《罗布泊，消逝的仙湖》一文的体裁是报告文学，通过学习本文，我们了解到：人对自 然索取的无度与人的贪婪与盲目是造成这一悲剧的主要原因。 罗布泊之所以变成了一望无际 的茫茫戈壁滩， 正是因为缺乏环境保护意识， 滥用自然资源， 最终导致生态环境被破坏，酿 成严重的生态恶果。 5、下列文学常识判断错误的一项是（ 2 分） （ ） A、《与朱元思书》――《艺文类聚》—吴均――南朝 B 、《雪》――《野草》— 鲁迅――现代 C、《列夫 ?托尔斯泰》―《三作家》—茨威格—奥地利作家 D 、《雷电颂》 -- 《屈原》 —屈原—战国末期 6、结合句意解释词语不正确的一项是（ 2分）() A．那坐在教室后面发笑的是上学年不及格的留级学生， 在校已经一年， 掌故颇为熟悉的了。 （掌故：学校里发生过的一些事件。） B．我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字是在讥讽我了。 （毫不介意： 一点都不放在心上。） C．日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（不 逊：不虚心。） D．这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，（模胡：马虎，不讲究。） 7、下列文段摘自一位中学生的习作．其中画横线的句子有语病。请选出修改。（ 5 分） 在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，（ 1）挫折会因人们对待它的态 度的不同而给人们带来不同的结果。（ 2）有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一 番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一厥不振，（ 3）沦为一个毫无作为一事无成 的庸人。 勇敢的人往往能直面挫折， 把这当作前进的垫脚石； 而那些长期在安逸生活中养成 了懦弱性格的人则总是害怕挫折。 （ 4）无法承受任何挫折的打击， 把挫折看成可怕的陷阱。 但是，只要他们学会在挫折中汲取力量和勇气；（ 5）并磨练出坚韧不拔，就一定能够战胜 挫折。创造一个美好的人生。 ① 句 与 上 下 文 不 连 贯 ， 应 改 为 . ② 搭 配 不 当 ， 应 改 为 . ③ 重 复 啰 嗦 ， 应 改 为 . ④ 语 序 不 当 ， 应 改 为 . ⑤ 结 构 不 完 整 ， 应 改 为 . 8、揣摩下列句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整