德育工作领导小组学习管理体系.docxVIP

.WORD. 格式 . 德育是素质教育的核心内容， 德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要 的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系， 形成在党组织的领导下，以校长及行政系统为主实施，党、政、工、团、队齐抓 共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。 一、学校德育领导小组的制度与职责 （一）制度 1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。 2、每学期开学前召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。每学 年召开一次德育研讨会，开拓新思路。 3、德育工作 实行分级管理，协调合作，渠道畅通。 4、奖惩到位，把德育工作实绩作为专业技术职务晋升、评聘的必要条件之 一，适时表彰德育工作先进个人，坚持对严重违规行为的一票否决制。 （二）职责 1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件， 执行上级的有关指示。 2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内 容和活动，形成本校逐月德育内容系列。 3、制定本校的有关规章制度。 4、定期研究德育工作。 5、领导、指导和支持德育处、少先队开展工作。 6、加强德育工作队伍建设。 7、确定大队辅导员、班主任人选。 .专业资料 . 整理分享 . .WORD. 格式 . 8、组织家长委员会和社区委员会的工作。 9、研究处理学校德育的其他重大问题。 10、为德育工作提供必要的工作条件。 二、德