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幼儿园半日活动教案 【篇一：幼儿园半日活动记录及评析】 幼儿园半日活动记录及评析 幼儿园半日活动记录表（一） 幼儿园： 幼儿园 记录人:杨静静 记录日期： 9.8 主题大树与小花 幼儿园 小太阳幼儿园 执教老师陈莹 大班 本次活动关注重点： 1、如何科学、合理地安排幼儿的半日活动，避免和减少幼儿的消极 等待问题？ 2 、教师如何灵活接过幼儿抛过来的球，从而有效调控课堂气氛？ 3 、区域活动中，教师应如何进行活动后的评价？ 一、户外活动（8：10 活动内容：拍皮球（老师能个别指导能力较弱 的孩子，与个别有情绪的孩子进行情感交流） 二、晨间操（8：30 （老师能带领幼儿有精神的做操，整理好队伍。 回到教室后提醒幼儿主动喝水，上厕所，系好自己的衣裤。） 四|、晨间谈话：我喜欢吃的水果8：50 早操后有什么感觉？这么热的天老师想吃西瓜了，你还想吃什么水 果吗？（有什么凉快的方法既然幼儿已提出，不必要纠正幼儿的“错 误”，应是顺着幼儿的回答适宜的引导到水果） 你喜欢吃哪些水果？你还认识哪些水果？多吃水果好还是不好？（ 老师多次要求小朋友要听清楚老师的提问，过分强调，应该是引导 ，幼儿回答问题语言的完整性要强调培养，可以适当准备一个树， 树上长