年度小学教导主任工作总结.doc

年度小学教导主任工作总结 　　　　学校教导主任工作总结XXX 　　转眼间,一学期又匆匆而过,回顾这一学期,感触颇深.借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣.为了力促提升，以求发展,现对本学本年度的工作情形,作一简要总结. 　　一，仔细落实教育计划,狠抓教育常规管理. 　　一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,凡是要求教师们做到的,自己第一做到. 　　我始终仔细落实学校制订的教育教研常规,逐渐规范教师教育行为.从学期初开始,仔细执行教育教研工作计划和工作记录,严格依照学校修订的规章制度去要求学生教师,定期检查教师教案及作业批改情形,发现问题适时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳.规范平常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相联系,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,强化对教育工作的监控,推动教育质量的提升.精品文档 　　二，制订教师发展计划,推动教师专业成长. 　　学校要发展，要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师从今往后要生存要发展必须具有过硬的本领.我清楚的认识到必须强化骨干教师的培养力度,也借助每一种机遇,为教师搭建自身展示的平X.加强新教师的培养力度,举办“师徒结对子”活动,通过随机听课,新教师展示课,鼓励教师参加各级各类比赛，集训活动等方式,推动新教师的迅速成长.我认真制订了以人为本的校本研修计划,每学期举办两至三次主题研讨活动,研讨活动做到人人有准备,人人有发言,人人有反思,教师们一同感悟,一起分享,在探索和交流中,逐渐提升教育水准.精品文档 　　通过举办语，数集体备课——上课——听课——评课研讨这样的教研活动观摩,使的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提升了教师的课堂教育水准.新教师展示课活动,“小荷才露尖尖角”,新教师在历练中成长;常态化的研讨课,“万紫千红总是春”,教师们取长补短,共同推动;骨干教师的课,“万绿丛中一点红”,起了引领示范的作用.精品文档 　　为了发挥中心校的辐射示范作用,每学期,我都认真策划,仔细准备镇级的公开教育研讨活动,共举行镇级以上的教育研讨活动四场,涉及的学科有语文，数学等,活动的成功举行,被了上级领导及兄弟学校的一致好评,一些年轻的教师也在锻炼中被成长.精品文档 　　三，营造教育教育研究气氛,扎实推动课程改X. 　　教科研是教育的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究，管理.保证各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研，探索实践，阶段总结等环节,保证实验过程的材料建设.XX年春,确定县（市）级小课题研究.通过理论，交流教育案例，反思,听课，评课等多样方式的和交流活动,使教师在常态教育活动中进行卓有实效的校本教育研究,使每个教师个性化地发展,超越自己，提升自身.精品文档 　　四，抓实学校XX教育,提升育人档次 　　作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调每一种工作,做好以下几方面的工作： 　　X，关心全体学生的全部发展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动.在镇组织的每一种比赛中,我校学生获奖率很高.精品文档 　　X，创建“书香校园”,坚持检查,发现问题适时反馈,并以比赛促落实.构建“书香校园”环境,强化了校园文化建设,营造“书香长廊”,为校园增添书香气息.文化长廊的建设,激发了学生读书兴趣,一到课间,学生就自发来到长廊品读古诗词,了解各科知识,感受祖国文化底蕴,现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯.精品文档 　　X，关注学生人格发展,抓实学生养成教育.借三月文明月强化学生良好行为习惯的养成教育,从生活小事做起,要求学生遵规守纪,学会独立生活,学会求知.为推动这项工作,我们召开了行为习惯养成教育动员会,各班主任坚持检查,规范了学生行为.精品文档 　　五，着力个人修养,提升业务能力. 　　能使用课余时间阅读一些教育名著及教育教育刊物,并适时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己的教育感想，教案设计，心得，教育理念等.一份耕耘,一份收获”,一年来,我主动参加各级各类比赛,多次获奖,还被评为县（市）级学科带头人.精品文档 　　任何事情都是在逐渐的反思——改进——再反思——再改进的过程中逐渐的发展完善的,在总结中我发现了许多的不足,也想起了一句话,“适合自己的才是的.”我会在漫漫课改路上持续探究,探索成功经验.最后,借用屈原《离X》一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”做结.精品文档 　　　　学校教导主任工作总结XXX 　　一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过,本学本年度我校教导处在校领导班子的正确指导下,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;X扬个性,凸显XX;规范管理,推动发展”教育工作重点,以校本教研为载体,以教研组XX建设为抓手,以提升课堂教育切实性为