2.8 多用电表-基础课时针对练习—人教版高中物理选修3-1.docVIP

2.8多用电表基础课时针对练习 1．多用电表调到欧姆挡时，其内部等效电路是下列的哪一个(　　) 2．[多选]关于多用电表，下列说法正确的是(　　) A．多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的 B．用多用电表无论是测电压、电流还是测电阻，红表笔的电势都高于黑表笔的电势 C．多用电表的电压挡、电流挡和欧姆挡都是靠外部提供电流的 D．用多用电表测电压、测电流和测电阻时，电流都是从红表笔流入的 3．如图所示为一个多量程多用电表的简化电路图．单刀多掷开关S可以与不同接点连接．下列说法正确的是(　　) A．当S接1或2时为直流电流挡，接1时量程较小 B．当S接1或2时为直流电压挡，接1时量程较大 C．当S接3或4时为直流电流挡，接3时量程较大 D．当S接5或6时为直流电压挡，接5时量程较小 4.用多用电表欧姆挡测阻值约为80 Ω的电阻R1及阻值约为30 kΩ的电阻R2的阻值，多用电表表盘刻度如图所示。下列是测量过程中一系列可能操作，请选出能尽可能准确地测量各阻值、并符合多用电表安全使用规则的各项操作，将它们按合理顺序排列起来，填在题中横线上。(只填序号字母) A．旋动选择开关，使其尖端对准欧姆挡“×1”的位置； B．旋动选择开关，使其尖端对准欧姆挡“×10”的位置； C．旋动选择开关，使其尖端对准欧姆挡“×100”的位置； D．旋动选择开关，使其尖端对准欧姆挡“×1 k”的位置； E．旋动选择开关，使其尖端对准“OFF ”的位置； F．将两表笔分别接到R1两端，读出R1的阻值，随后即断开； G．将两表笔分别接到R2两端，读出R2的阻值，随后即断开； H．调节机械调零旋钮，使电表指针指在最左边电流的零刻度位置； I．将两表笔短接，旋动欧姆调零旋钮，使电表指针指在最右边欧姆的零刻度位置； 所选择的操作及其合理的排列顺序应是________________________________________。 5.（多选）如图所示为多用电表欧姆挡的内部电路，a、b为表笔插孔．下列说法中正确的是(　　) A．a孔插红表笔 B．表盘刻度是均匀的 C．用“×100”挡测量时，若指针指在0 Ω附近，则应换用“×1 k”挡 D．测量“220 V　100 W”的灯泡的电阻，会发现测量的电阻比484 Ω小 6．如图所示为一多用电表表盘． (1)如果用直流10 V挡测量电压，则读数为________V. (2)如果用直流100 mA挡测量电流，则读数为________mA. (3)如果用×100挡测电阻，则读数为________Ω. 7.把一量程6 mA、内阻100 Ω的电流表改装成欧姆表，线路如图所示，现备有如下器材： A．电源E＝3 V(内阻不计)； B．变阻器0～100 Ω； C．变阻器0～500 Ω； D．红表笔； E．黑表笔。 (1)变阻器选用________。 (2)红表笔接________端，黑表笔接________端。 (3)电流表2 mA刻度处换成电阻刻度，其电阻值应为________。 8．某学生实验小组利用如图所示电路进行实验，使用的器材有： 多用电表、电压表(量程5 V，内阻十几千欧)、滑动变阻器(最大阻值5 kΩ)、导线若干。 (1)将多用电表挡位调到电阻“×100 Ω”挡，再将红表笔和黑表笔短接，____________； (2)将图中多用电表的红表笔和_______(填“1”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端； (3)若多用电表挡位调到电阻“×100 Ω”挡测量，指针偏转角度过小，应换_________挡(填“×10 Ω”或“×1 k”)； (4)换挡后重新进行(1)的步骤后，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图甲所示，这时电压表的示数如图乙所示。多用电表和电压表的读数分别为_______和________。 9．如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点． (1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的________挡．在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的________挡． (2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明__________________可能有故障． (3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤． 10．图是某同学连接的实验实物图，闭合开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障： (1)用多用电表的直流电压挡进行检查： ①那么选择开关应置于下列量程的________挡．(用字母序号表示) A．2.5 V B．10 V C