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当代大学生心理健康问题的调查方案
TOC \o 1-5 \h \z 一、 调查背景 1
\o Current Document 二、 调查目的 1
\o Current Document 三、 调查内容 1
\o Current Document 四、 调查范围与项目 1
本项调查的调查表采用问卷形式,其问卷由我们按照调查目的的要求设计。 1
调查表具体形式见附件一、 《关于当代大学生心理健康问题的调查问卷》 1
\o Current Document 五、 调查的研究假设 1
六、 调查的抽样思路 错误!未定义书签。
\o Current Document 七、 调查资料的收集方法 1
\o Current Document 八、 调查人员的组成及调查员的组织 2
\o Current Document 九、 经费安排 2
\o Current Document 十、 进度安排 2
十一、 关于当代大学生心理健康问题的调查问卷 5
调查背景
在竞争日益激烈的当今社会,大学生的心理压力越来越大,心理问题越来越 多,而且日趋严重,导致大学生心理问题的原因是多方面的,包括生理的, 心理的和环境的等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理 健康是大学生成才的基础。当前,大学校园里发生了很多令人遗憾的事情, 自杀、犯罪现象不断发生,而且比率持续增长,越来越多的教育专家,心理 学家开始关注大学生心理健康问题。
二、 调查目的
详细了解当代大学生在学习和生活中面临的各种问题, 发现他们普遍的心理问题 及其产生原因。通过抽样调查,能够准确的获取当代大学生的各种心理问题, 心 理障碍,甚至是精神疾病的信息,并询问他们所期待解决方式。从而为社会上的 各种大学生心理服务组织机构提供参考依据。
三、 调查内容
1、 大学生心理问题产生的原因
大学生的心理压力来源,包括学业压力、经济压力、人际压力、情感压力、前途 压力。
2、 大学生心理问题的具体类型及其分布频率
通过事前文献研究几个人生活经验列出大学生可能遇到的心理困境。
3、 大学生自我减压或自我调节或治疗的方式
4、 大学生所期待社会给予的帮助,极其容易接受的解决办法。
四、 调查范围与项目
1、 调查对象:天津职业大学在校大学生
2、 调查的类型:描述性研究
3、 分析单位:当代大学生
4、 调查表
本项调查的调查表采用问卷形式,其问卷由我们按照调查目的的要求设计。
调查表具体形式见附件一、《关于当代大学生心理健康问题的调查问卷》
五、 调查的研究假设
社会现实的影响、家庭教育的影响、教育制度的影响
六、 调查资料的收集方法
采用问卷的方式,给学生发放问卷,让其当时填写,填好后立即收回
七、 调查人员的组成及调查员的组织
调查人员由研究此课题的同学共同组成, 将人数分为三部分,一部分同学负责调 查问卷的设计,一部分负责去抽取到的各专业填写问卷, 另一部分则负责调查问 卷的分析工作
八、 经费安排
所涉及到的问卷打印费由个人付
九、 进度安排
1?准备阶段
具体工作为设计调查问卷、组织调查员队伍、学院、专业、个人、联系院系和各 专业或学院管理者、进行试调查。
调查实施阶段
按调查计划安排,将调查员分组,进入样本院系和年级开展调查:实地抽取院系 以及专业;以自填问卷访问的方式完成调查问卷。
资料整理阶段
为保证资料质量,调查完成后第二天,由调查员亲自把调查资料送往调查小组总 部汇总整理。然后由汇总人员进行编码,进行资料转换,然后输入计算机处理相 关数据。汇总人员要细心认真,按照编码和录入的操作要领操作,以便减少错误。
4分析资料由本次调查的专题组分别根据调查所得数据,经过分析,完成每个院 系关于当代大学生心理问题研究的调查方案一份
十、调查的抽样思路
1、 采用阶段抽样的方法
2、 以院系为单位,从全校的十几个院系中抽取 3个
3、 每个院系分别抽取2、3、3个专业
注:在上述每个阶段的抽样中,采用简单随机抽样的方法进行。
抽样设计:(假设)
院系
社管
印刷
机电
专业
2
3
3
人数
20
30
50
调查的置信水平为95%,可接受的抽样误差为5%,deff取0.5 本次调查抽取的样本规模为 400*0.5=200人
首先计算每个专业抽取的人数比例,具体计算方法
X (每个年级抽取人数比例)二每个院系人数/三个院系总数
(每个院系抽取人数)=200*X
三个院系分别有20、30、50人,则
X 分别为 20/100=0.2,30/100=0.3,50/100=0.5
分别为 0.2*200=40,0.3*200=60,0.5*200=100
采取整群抽样,从三个院系中抽取8个专业,此阶段抽样单位为专业, 需要收集各院系全部专业
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