幼儿园比较快慢教案.pdfVIP

幼儿园比较快慢教案 【篇一：幼儿园教案】 西瓜四班第一周（上午班）教案 西瓜四班、马莎 一 活动名称：大班语言领域《吉吉和磨磨》 活动目标： 1.理解故事内容，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。 2.能有序地观看阅读画面，愉快地玩相反的游戏。 3.懂得互相鼓励、互相帮助，保持良好的友谊。 活动重点：理解故事内容，初步获得相反的概 活动难点：愉快地玩相反的游戏 活动准备： 吉吉和磨磨故事ppt、相反词卡片 活动过程： 一、开始部分 通过谈话，使幼儿对故事产生好奇和兴趣。 师：我们每个小朋友都有自己的好朋友，说说你的好朋友是谁，为 什么喜欢他！ 原来你们发现了好朋友身上这么多的优点，有一对好朋友叫吉吉和 磨磨，我们来看看吉吉是谁？ 二、基本部分 1.教师运用故事图卡讲述故事《吉吉和磨磨》，根据故事情节加快和 放慢语速，并运用不同的语气语调表现两个主人翁不同的生活特点 ，让幼儿感受快慢节奏。 2.提问：吉吉和磨磨在干什么呀？他们说了那些话？你们发现他们说 话有哪些地方不一样呢？吉吉的说话的特点是什么？磨磨说话的特 点呢？故事中吉吉和磨磨做的那些事是相反的？根据幼儿兴趣可以 适时模仿（如吉吉说话快，磨磨说话慢