小学三年级班级工作总结与小学三年级科学教学总结汇编.docx

第 第 PAGE #页共4页 第 第1页共4页 小学三年级班级工作总结 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期 我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全 人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。 一、以身作则给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学牛，要用自己的热情和朝气去感染学牛，无论是授课还是平 时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每 一次作业，而且注意口己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校 ,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区 ,这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为白己的班集体争光。 二、培养学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠c我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个 小学生的常规训练。训练的内容包扌舌《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常 规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另 注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加Z大多数学生的家境较好， 学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情 况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革 命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样來的，灾区的孩子 需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的 孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培养 -个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“ 和“以血带面叩勺作用，我称他们是“班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进行民主 选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生 班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹 ，帮助小干部树立威信;(2).鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身 作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面冷(3)、培养干部团结协作的精 神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的與论，带动整个班集体，即“以面带面S 事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、 注重家校联系 五、 积极参加学校的各项活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动， 如广播操比赛、庆六一文艺汇演等活动。开展一些跟教学有关的活动，女th应用题比赛等 ,展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。各项 比赛都取得非常优异的成绩。 六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的日标，我觉得做班主任首先要有一 颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激 发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯口制力较差的 学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自 卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有 空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家 庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学 生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步， 我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往 的勇气，树立起他们的口信心。在班内，我还常开展“火眼金睛驾舌动看谁发现别人优点最 多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人 、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明， 我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。 在这学期中，我与学生在一起，觉得口子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得 高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善口己，提高口己。 小学三年级科学教学总结 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的 学习科学的机会和有效的指导。这个学期我充分挖掘课程资源，和孩 子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生 开展真正有深度的科学探究性活动。 现将工作总结如下： 1、 培养了学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力, 使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己 日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生