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- 2020-12-01 发布于天津
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奴隶英雄教案一教学要求理解课文内容体会奴隶制社会的黑暗和奴隶们起义反抗的必然性学习从人物的语言动作神态了解人物的内心分角色有感情地朗读课文二教学重点从斯巴达克和奴隶们的对话中了解奴隶的悲惨命运体会奴隶起义的原因三教学时间课时第一课时一板书课题奴隶英雄二检查预习奴隶英雄指的是谁学生回答后板书斯巴达克课文讲的是什么时候的事情学生回答后板书公元前年算算看距离现在有多少年了有两千多年了课文中讲的事情发生在什么地方学生回答后板书罗马三知识介绍两千多年以前罗马是奴隶制社会罗马人征服别的国家就把当地的居民变为
《奴隶英雄》教案
一、教学要求
1.理解课文内容,体会奴隶制社会的黑暗和奴隶们起义反抗的必然性。
2.学习从人物的语言、动作、神态了解人物的内心。
3.分角色有感情地朗读课文。
二、教学重点
从斯巴达克和奴隶们的对话中,了解奴隶的悲惨命运,体会奴隶起义的原因。
三、教学时间2课时。
第一课时
一、板书课题:奴隶英雄
二、检查预习。
1.“奴隶英雄”指的是谁?(学生回答后,板书:斯巴达克)
2.课文讲的是什么时候的事情?(学生回答后,板书:公元前73年)算算看,距离现在有多少年了?(有两千多年了。)课文中讲的事情,发生在什么地方?(学生回答后,板书:罗马)
三、知识介
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