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密 ★ 考 束前
浙江省 2012 年教师招聘考试
数学(小学)
课程代码: 202
选择题部分
注意事 :
答 前,考生 必将自己的姓名、准考 号用黑色字迹的 字笔或 笔填写在答 定的位置上。
每小 出答案后,用 2B 笔把答 上 目的答案 号涂黑。如需改 ,用橡皮擦干 后,再 涂其他答案 号。不能答在 卷上。
一、 (本大 共 10 小 ,每小 3 分,共 30 分 )
在每小 列出的四个 中只有一个是符合 目要求的。 、多 或未 均无分。
1.在一道减法算式中,如果被减数减少 3,减数增加 3,差
A.不 B.增加 3
C.减少 6 D.减少 3
2.甲、乙、丙三个数的平均数是 150,甲数是 48,乙数和丙数相同,那么乙数是
3.一条直 把一个正方形分成完全一 的两部分,有 ______种分法。
D.无数
4.在一串数字中,从第三个数开始,每个数都是前两个数相乘后 的尾数(个位数字)
1991991 ? ,..那么把 串数字写到第 40 位 和是
5.在含
10%的
90 克 水中,再分 加入
5 克 和
5 克水。 在 与水的比是
∶ 10
∶ 9
∶43 ∶50
6.( tanx+cotx ) cos2x=
7.已知数列 {an}为等比数列, a1=1,q=2,又第 m 项至第 n 项的和为 112( m<n),则 m+n 的值
为
8.在 △ ABC 中, a,b,c 分别为三个内角
A、B、C 所对的边 ,设向量 m=( b- c,c- a),n=( b,c+a),
若向量 m⊥ n,则角 A 的大小为
A.
B.
3
6
C.
D.
2
3
2
9.设
y=f(x0+ x)- f(x0)且函数 f(x)在 x=x0 处可导,则必有
A. lim Vy 0
B.
y=0
Vx
0
C. dy=0
D.
y=d
10.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的教学方法是
A.讲授法
B.练习法
C.谈话法
D.讨论法
非选择题部分
注意事项 :
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题 (本大题共 11 小题,每小题 2 分,共 22 分 )
11.一个分数,分子与分母的和是 156,约分后得 4 ,原来这个分数是 __________。
9
12.
能被 4、 5、 6 整除的最大三位数是 __________ 。
13.
从一副扑克牌中拿出方块
1~9 ,倒乱次序反扣在桌子上,任意摸一张,摸到
3 的倍数的
可能性是 __________。
14.从一个圆柱上截下一段高为 5 厘米的小圆柱后,表面积比原来减少了平方厘米。截下的
小圆柱的体积是 __________立方厘米。
15.某小学的六年级有一百多名学生。若按三人一行排队,则多出一人;若按五人一行排队,
则多出二人;若按七人一行排队,则多出一人。该年级的人数是
__________.
16.
点 P(-1,2)到直线 8x-6y+15=0 的距离是 __________.
°等于 __________.
18.
x 2
1, x
0
函数 f(x)=
x
在 x=0 处连续,则 k=__________.
k,
0
lim sin 5x =__________.
0 2x
20.
计算 14-6,先从 10 里减去 6 得 4,再加上 4 得 8。这种算法的主要理论依据是 __________.
21.
设 f(x)=lnx ,且函数
(x)的反函数
- 1(x)= 2(x
1) ,则 f[ (x)] =__________.
x
1
三、解答题 (本大题共 4
小题,共 20 分 )
22.
先找规律,再求 x 值:
已知:( 7,11) =1,( 9, 15) =3,(12,18) =6。
计算:( 1760,1980) =x
xsin x 2 1 dx
设 y=(1+cosx+2x2)10,求 y′.
25.分析解答应用题:
玩具厂要生产 3000 套电动智力玩具,计划 12 天完成,实际每天比计划多生产 50 套,实际用了多少天
用分析法画出解题思路图,并写出综合算式再计算出结果。
四、辨析题 (本大题 4 分 )
8
1
,分析其错误原因。
26.小学生在做分数乘法时,有时会出现以下错误16× =
9 18
五、论述题 (本大题 7 分 )
27.试述建构主义学习观对我们理解小学数学学习的启示。
六、案例分析题 (本大题 17 分)
28.案例:《简易方程》
师:(指着天平问)这是什么
生:这是天平。
师:(在天平的左边放上 80 克的砝码,右边放上 10
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