幼儿保育员自我评价.pdfVIP

幼儿保育员自我评价 【篇一：幼儿园保育员自我介绍和工作认识】 一、自我介绍 尊敬的各位领导，大家好！ 我叫*** ，22岁，来自**** 。性格开朗，心地善良，特别喜欢小孩子， 能和小朋友们玩成一片，同时我也是一个特别细心、有耐心、性情 温和的女孩子。我是学护理专业的，在实习的一年期间，我照顾过 年迈的老人也照顾过身残的儿童，在我看来，我工作的性质简单来 说就是为那些在生活上需要照顾的人提供帮助，工作的要领就是细 心加上足够的耐心。今天我来参加保育员的面试，也是因为我有足 够的信心能够胜任这份工作。在此之前我也有对保育员的工作进行 过相关学习，并和我以前的工作做过比较，希望您能给我一次机会 ，您将看到一个更优秀的我，谢谢！ 二、保育员工作认识 结合我以往的工作经验和保育员的相关工作，今后我将按照以下几 点为重心开展我的工 作。 1 、给孩子一个安全舒适的环境 小孩的天性就是玩儿。在孩子看来，他们心目中的幼儿园，是有一 群能和他们玩耍的朋友还有可爱的老师的地方，在这样一个宽松愉 悦的地方，孩子们才能在这里快乐的成长。但这绝非是一个简单的 事情，孩子们认知能力有限、体质弱、没有足够的自我约束能力， 这对我们保育员和教师们是一个极大的考验，我们首要保证的就是 安全，对于孩子来说，可能任何事情都会对它们造成伤害，比如说 可能是一个破损的玩具，也可能是一个本不该出现在那的板凳。对 于这些存在的安全隐患，除了我们日常细心的照料外，必不可少的 还需要我们提前发现这些问题并及时解决。饮食、卫生、户外活动 等都是我们要考虑到的。这些工作其实没有什么诀窍，我们要做的 就是细心、细心再细心。 2 、对待孩子要讲究策略 3 、我们工作最终的目的 学前教育注重的是引导。对于一个孩子，他将从这里开始认知，踏 出他人生的第一步。这是尤其重要的，就像孩子们在妈妈的怀抱里 第一次开口叫妈妈。孩子对于母语的学习就是在特定环境下的本能 的认知过程。所以学前教育可能影响孩子的一生。不论作为一个保 育员还是一个幼师，我们对孩子的教导应该是首先让孩子明白什么 是对于错。其次，我们也要从帮助孩子完成一些事情转化为引导孩 子独立自觉的完成他应该做的事情，让孩子能够独立并养成一种习 惯，比如，饭前便后要洗手、对待别人的帮助要说谢谢、和小朋友 们友好相处等等，这就是我们工作的核心所在，也是给予孩子们的 最好的成长帮助。 【篇二：幼儿园总结-保育员个人工作总结】 保育员个人学期工作总结 秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我 们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快一个学期又过去了。 虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不 懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的教师。在工作中发现 不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护 理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个 学期以来在 各方面工作详细的阐述。 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能 坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁， 与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力 把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时 创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各 种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做 到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不 足和错误；经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨 间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整 洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污 物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面 坚持每 2— 3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸 性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾 消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯 ，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留 到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整 齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时 用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香 去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒 ；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土