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学前专业职业生涯规划书三篇 学前专业职业生涯规划书 一、自我分析 (一) 职业兴趣分析 1.我在研究生阶段所选择的专业是学前教育， 之所以做出这个选择， 是因为我对 与学前教育的热爱和对孩子的喜爱。 所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿教师相关 的职业。 2.我喜欢简单而又充满活力、 富于变化的事物。 我希望我将来的工作对象是生动 活泼的、 不断发展和变化的人， 而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。 幼儿教师 这一职业非常符合我这方面的要求。 (二) 个人特质分析 首先，在曾经做过的气质类型测试中， 得出的结论是我属于多血质与粘液质的混 合气质类型。 所以我本人虽然活泼好动、 富于变化却也能够坚持自己的决定， 稳定自 己的情绪，有耐心和信心。所以我认为幼儿教师这一职业很适合我。 其次，我本人是一个追求安稳的人， 没有太大的野心和抱负， 希望生活可以简单 和快乐。 对于工资高低没有过高的要求， 最为看重的是轻松愉快的工作环境。 我想这 些幼儿教师这个职业都可以带给我。 再次，我非常喜欢孩子的人， 和孩子们在一起会让我觉得更轻松自在， 使自己永 远保持一颗年轻向上的心， 于是我选择了学前教育专业， 并希望能通过自己的努力能 成为一名幼教工作者。朋友也都认为我很具有亲和力，适合做幼儿教师。 二、 SWOT 分析 (一)优势及应用 1.我认为我最大的优势在于我的专业。 本科阶段我学习了教育学专业， 具备一定 的教育理论和师生相处之道， 研究生阶段又重点学习学前教育的相关知识， 想必这在 我今后的工作中会起到相当大的指导作用。 2.我喜欢唱歌、画画，能制作一些简单精美的手工，我相信这些爱好可以帮助我 更快地走进孩子，与他们愉快的相处。 3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵活，可以对突然发生 的事情作出迅速稳妥的处理。这让我有信心照顾到孩子的每个细小问题。 4.我的性格活泼，为人热情坦率，有较强的合作精神和服务精神，可以与周围的 同学和朋友相处融洽。 我想这会对我今后处理好同事之间关系有所帮助。 在做好自己 工作的同时，可以帮助同事分忧解难。 5.我喜欢变化，乐于创新。在工作中能够不断的开拓进取，使幼儿教学更加的新 颖和充满乐趣，提高孩子们的学习热忱。 (二) 弱势及弥补 1.我讨厌复杂和繁琐，不喜欢过多的规则和条条框框。 2.习惯安于现状，着眼当下，难以对将来可能发生的事情做很好的打算。 3.倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理 三、职业规划 (一 )短期目标：千里之行，始于足下。在未来两年内首要的任务是认真学好各门 学科，扎实专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用 校园环境及去幼儿园实习的条件优势， 适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力， 并 为就业做好准备。 (二 )中期目标： 毕业后在幼儿园从底层做起， 不能好高骛远， 要脚踏实地的工作。 同时，扩大自己的社会交际网， 增强与人沟通能力。 当然，积累资金， 改善生活条件， 寻求更好的出路。 学前专业职业生涯规划书 一、个人情况分析： 作为一名从教十年有余的青年教师， 多年的教育教学经历为我提供了审视自我及 教师职业的诸多视角。 但是由于平时忙于繁琐的教育教学工作