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培智生活语文送教上门
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教案叠衣服
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集团标准化办公室：
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辅导教师：
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辅导对象：
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教学重点：学会关注学习。教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师。
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教学过程：一、新授 （叠衣服）1、出示图片 1）说一说图上画的是什么？小
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朋友在叠衣服要求：学生跟着老师指着电脑图片说出他在叠衣服，当一个同
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学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。
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单独指着图片说出他在叠衣服，指着图片告诉对方他在叠衣服。要求双方都
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关注对方。
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老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。
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2）他是怎么叠的？
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要求：
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学生跟着老师指着图片说出叠衣服的步骤，当一个同学在学习时要求另一个
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眼睛要注视老师和同学。
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单独指着图片说出叠衣服的步骤。要求双方都关注对方。
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老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。
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二、生活练习 （学习叠衣服）
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1、图片排列出叠衣服的步骤并说一说
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要求：
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老师演示时学生的眼光要在老师身上。
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学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。
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2、学习叠衣服。
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1)将汗衫拉平，反放在桌子或床上，背面朝上。
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2)将衬衫的两边望中间折。
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3)沿着从底边到领子的方向将衣服折两折。
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要求：
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老师演示时学生的眼光要在老师身上。
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学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。
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三、总结
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叠衣服的步骤
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四、自由活动时间
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音乐律动 《叠衣服》
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教学理念：
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培智学生注意力是很差的。他不知道如何关注、关注什么、什么时候要关
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注。因此，这学期我开展小团体课
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