一寸虫大班绘本数学活动一寸虫.pdfVIP

大班绘本数学活动：《一寸虫》 大班绘本数学活动：《一寸虫》 一、活动 目标： 一、活动 目标： 1、尝试运用绘本中的 “一寸虫”进行测量，萌发幼儿 1、尝试运用绘本中的 “一寸虫”进行测量，萌发幼儿 对测量活动的兴趣。 对测量活动的兴趣。 2、欣赏理解绘本故事内容，感受一寸虫的机智和勇敢。 2、欣赏理解绘本故事内容，感受一寸虫的机智和勇敢。 二、活动过程 二、活动过程 草丛里有什么？ （毛毛虫、甲虫、蛇……） 草丛里有什么？ （毛毛虫、甲虫、蛇……） 草丛里有许多有生命的东西，还有谁呢？ （ppt 画面出现一 草丛里有许多有生命的东西，还有谁呢？ （ppt 画面出现一 寸虫 ）有这条虫。这条小小的、绿绿的虫叫什么 （PPT 画面 寸虫 ）有这条虫。这条小小的、绿绿的虫叫什么 （PPT 画面 出现字）？一寸虫。 出现字）？一寸虫。 一寸表示一个东西的长度，一寸大概有多长？（手比划比划 一寸表示一个东西的长度，一寸大概有多长？（手比划比划 看看） 看看） 一寸有这么长 （出示一寸虫），这就是一寸。 一寸有这么长 （出示一寸虫），这就是一寸。 一寸虫是一条小小的虫子，它会不会碰到什么危险呢，我们 一寸虫是一条小小的虫子，它会不会碰到什么危险呢，我们 来听听这个故事，故事的题 目叫什么？ （一寸虫） 来听听这个故事，故事的题 目叫什么？ （一寸虫） 故事发生在密密的树丛里，生活着一条小小的虫子，它是条 故事发生在密密的树丛里，生活着一条小小的虫子，它是条 一寸虫。它每天都穿行在树叶枝条之间，非常非常的自在。 一寸虫。它每天都穿行在树叶枝条之间，非常非常的自在。 有一天 (ppt 画面)飞来一只 （停顿）知更鸟。鸟是要吃 （停 有一天 (ppt 画面)飞来一只 （停顿）知更鸟。鸟是要吃 （停 顿）虫子，所以知更鸟说我要吃了你，可是一寸虫说：“慢， 顿）虫子，所以知更鸟说我要吃了你，可是一寸虫说：“慢， 我有量东西的本领，我对你有用处。”“哦”知更鸟说：“我 我有量东西的本领，我对你有用处。”“哦”知更鸟说：“我 最钟爱我的尾巴，如果你能量出它有多长，我就放了你， 要 最钟爱我的尾巴，如果你能量出它有多长，我就放了你， 要 不我就吃了你。于是一寸虫就开始量知更鸟的尾巴。． 不我就吃了你。于是一寸虫就开始量知更鸟的尾巴。． 一寸虫能准确地量出知更鸟的尾巴吗？你看，许老师把 一寸虫能准确地量出知更鸟的尾巴吗？你看，许老师把 知更鸟最钟爱的尾巴放在了桌上，也放上了一寸虫。一会儿 知更鸟最钟爱的尾巴放在了桌上，也放上了一寸虫。一会儿 请你找一个朋友，两个人一起找一条知更鸟的尾巴，然后在 请你找一个朋友，两个人一起找一条知更鸟的尾巴，然后在 上面用一寸虫摆一摆、算一算、看一看知更鸟的尾巴到底有 上面用一寸虫摆一摆、算一算、看一看知更鸟的尾巴到底有 多长。一会儿再来看看一寸虫量出来的知更鸟的尾巴有多长， 多长。一会儿再来看看一寸虫量出来的知更鸟的尾巴有多长， 我们和它相同吗？还有一个规定，许老师只给你三分钟的时 我们和它相同吗？还有一个规定，许老师只给你三分钟的时 间，速度要快，做的到吗？准备—— 开始 ！（提醒：知更鸟 间，速度要快，做的到吗？准备—— 开始 ！（提醒：知更鸟 的尾巴有多长呢？和朋友一起拿一条知更鸟的尾巴，用一寸 的尾巴有多长呢？和朋友一起拿一条知更鸟的尾巴，用一寸 虫摆一摆、算一算） 虫摆一摆、算一算） 知更鸟的尾巴有多长？你用了几条一寸虫? （三条）三 知更鸟的尾巴有多长？你用了几条一寸虫? （三条）三 条一寸虫是几寸呢？ （3 寸） 条一寸虫是几寸呢？ （3 寸） 看看你们是怎么量的 （ppt 演示）一条一寸虫、两条一寸虫、 看看你们是怎么量的 （ppt 演示）一条一寸虫、两条一寸虫、 三条一寸虫，一共是几寸 （3 寸）我们在量知更鸟尾巴时用 三条一寸虫，一共是几寸 （3 寸）我们在量知更鸟尾巴时用 的是三条一寸虫，可是在密密的树丛里一寸虫只有独自一个， 的是三条一寸虫，可是在密密的树丛里一寸虫只有独自一个， 怎么办呢？它是怎么量出 3 寸的，看仔细了 （PPT 演示） 怎么办呢？它是怎么量出 3 寸的，看仔细了 （PPT 演示） 知更鸟知道 自己钟爱的尾巴有 3 寸长，它心满意足地飞走了。 知更鸟知道 自己钟爱的尾巴有 3 寸长