一年级上学期数学教学总结.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 2019年——2019 年一年级上学期数学教学总结时光飞逝，转眼之间，这学 期我担任了一年级一二班一三班的数学课，一学期已经过去了，在与学生们一 起相处、教学相长过程中，有不少的收获。为使下一阶段的工作顺利地开展， 现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬点，克服不足，总结经验教训， 促进教学工作更上一层楼。 这学期我担任了一年级一二班一三班的数学课，共有学生 116 人。学生来 自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过 一学期多的努力 ,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本 知识如 :学会并比较熟练的计算 20以内的加减法、位置，会认立体图形和认识钟 表。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差 的现象。 在教学工作中，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，认真学习课 标，根据课标来撰写教学目标，根据教材内容及学生的实际，进行教学设计， 认真撰写教案，让每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备， 课后及时对该课作出总结反思。在每节课结束后，进行认真的教学反思，回顾 一节课的过程，哪些环节设计不合理，没有达到预期的教学目标，哪些学生本 节课学习效果不好。 在课堂中，加强课堂教学管理，提高教学质量，使讲解 清晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 学生的主作用，在一年级最主要的就是让学生养成良好的学习习惯，通过在堂 课中，老师的有效管理，学生都逐步养成认真听讲，坐姿端正的好习惯。 在课下认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力 求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应 的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增 加。 我在教学工作依然存在诸多不足之处，对教材的钻研深 度还不是很透彻 ,对数学教学工作还缺乏经验 ,同时对学生的年龄特点知识掌 握规律还不是很明了 ,有时就会出现学生学习吃不透的现象，在对新课标还没有 深入学习没有深刻理会到学校的对教学工作要求。