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江苏省普通高校 “专转本”选拔考试
资源环境专业大类专业综合基础理论考试大纲
一、考试性质
资源环境专业大类专业基础综合理论考试是为江苏省普通
高校招收资源环境专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔
性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在
高职(专科)阶段环境专业基础知识、基本理论与方法的掌握水
平。考试评价的标准是报考资源与环境类专业的高职(专科)优
秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平,以利于各普通本科院
校择优选拔,确保招生质量。
二、适用专业
本考试大纲适用于环境工程(082502)、环境科学(082503)。
三、命题原则
(一)命题按照考试大纲的要求,以评价学生专业基础知识
为目的,兼顾不同专业、不同学习水平的学生。
(二)命题以考核学生对专业大类必备的基础知识掌握情况
为重点,兼具专业性、科学性和综合性。
(三)试题形式应灵活多样、比例适当、难易适中,题意应
表述清楚、用字准确规范。
四、考查内容
主要考试课程:A:基础化学(含无机与分析化学、有机化学)
303
B:环境保护概论
(一)课程A 基础化学 (含无机与分析化学、有机化学)
【考查目标】
1.掌握电解质溶液与离子平衡的相关理论及应用。
2.掌握氧化还原反应基本概念和电化学原理及应用。
3.掌握化学反应速率和化学平衡的基本规律及应用。
4.掌握酸碱滴定法。
5.掌握沉淀滴定法。
6.掌握氧化还原滴定法。
7.熟悉有机官能团的概念、种类及官能团对化合物性质的影
响。
8.熟悉各类有机化合物的物理性质,如:熔沸点、溶解度、
毒性等。
9.了解典型有机化合物的有机反应 (如:亲电反应、亲核反
应)。
10.了解有机化合物结构和性质间的关系,初步学会分析分
子结构整体性、认识分子的性质。
【考查内容】
1 化学反应速度与化学平衡
1.1化学反应速度:化学反应速度的定义;化学反应速度的
表示。
1.2 化学反应速度理论:活化能、活化分子;基元反应、质
量作用定律;影响化学反应速度的因素。
ɵ
1.3 化学平衡:可逆反应与标准平衡常数K ;化学平衡的移
304
动;有关平衡的简单计算。
2 溶液、电离平衡与多相离子平衡
2.1溶液的浓度:浓度、物质的量分数、物质的量浓度与质
量分数间的换算。
2.2 电解质溶液:电离度、活度;酸、碱质子理论。
2.3 电离平衡: K 、K 、K ;弱酸、碱水溶液pH 值的
a b w
计算。
2.4 缓冲溶液:同离子效应与缓冲溶液;缓冲溶液的配制、
用途及pH 的计算。
2.5 多相离子平衡:K 常数及相关计算;溶度积规则及应
sp
用。
3 电化学原理、标准电极电位及应用
3.1原电池:原电池、电极和电池的符号表示;电极的种类
及应用。
3.2 电极电势:电极电势的产生;标准电极电势。
3.3 电极电势的应用:判断氧化剂的相对强弱;氧化还原反
应的方向;能斯特方程式。
4 酸碱滴定法
4.1滴定分析中的基本概念,标准溶液、化学计量点。
4.2 滴定分析过程和方法分类。
4.3 滴定分析法对化学反应的基本要求和滴定方式。
4.4 酸碱标准溶液的配制及标定,滴定分析的计算。
4.5 酸碱指示剂的变色原理、指示剂的变色点、变色范围,
指示剂的选择。
305
4.6 强碱 (酸)滴定一元酸 (碱
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