毛概社会实践调研报告.pptxVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调研）报告一、 摘要暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时 间，可以随性所欲。但是现在的学生的暑假对于他们来说也是个痛苦的日子，每 天都是没完没了的暑假补习。二、 正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家，父母安排的学习多之又多，不是这个补习班就是那个 补习班，要不然就是请家教到家里来。暑假时间很长，家长认为为孩子报学习班，既能培养学生的某些特长，又能 让学生的生活有些规律，还能补上在学习中落下的地方。对于小学、中学、高中 学生，根据有关部门的数据显示，32%的学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜 欢参加课外辅导班的孩子数只占 6%。曾有数据显示，家长在孩子学费上的支出 占所有支出的 65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其 中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩 子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交 车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。作为 “假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。（一）培训机构办班太过积极。（二）学生家长更踊跃。(三) 学生减负愿望落空。(四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。（上述文字来自百度）我自己做过家教，我知道作为一个学生对于学习已经到了反感的地步，每每 对着家教都是一脸的无奈，他们每天都在期待着最好明天老师有事不来了，这样他们就有偷闲的时间了，虽然父母还是会逼自己做作业，但是相比来说更自由点。 记得有一次我问暑假有没有出去玩，他们都告诉我哪有时间啊，刚放完假，父母 就开始逼着他们去做暑假作业，每天至少四个小时，接下来就是无休止的家教。 我记得他们对我说得最多的是好像和老师一样上大学啊，这样就不需要每天学习 了，每天可以干自己想干的事，学习也不用这么痛苦了，其实他们对于大学唯一 的期待其实就是自由，终于可以不用再每天的压力下生活。而大学生呢？大学生的暑期就截然和中小学生不同了，他们不再有繁重的课 业压力，反而显得有点空闲，虽然在暑期学校也会布置一些暑期社会实践，可是到底真正做的又有多少呢，对于大学生有多少真正的在暑假里去好好安排自己的 生活呢,有的每天在家里无所事事，有的每天和朋友出去聚会，然后回到家继续 无聊的日子，也有大学生利用暑假的时间去打工，为自己的学费及生活费努力。 可是到底对于大学生在暑假什么才算最有意义的，其实我也不太清楚。至少暑假 里去做过了，才是真正有意义的。学生有学生该做的事，可是又有多少会去做， 无非是能安稳多久就多久，这种状态真的很差劲。所以对于现在的学生暑假生活显得如此的单调，中小学生进行补习或者休息，而大学生无非整天无所事事，有的出去打打工。这样的人生到底有什么意义呢？很多人都说他们怀念过去，可是到底在怀念什么呢？我想怀念的是以前的充 实和自由，我真的不明白中小学生的日日补课又有何用，以前不也没有家教吗， 还不是除了这么多的聪明的人，而反观现在，日日的紧逼，反倒让学生越来越厌 烦学习了，我自己也不是从小到大没补过课，我以前的暑假都是每天和小时候的 玩伴出去探险，运动或者偶尔做做作业，那时候很自由自在，学习也没有让他拉 下啊，有人说那不一样，现在大家都上补习班了，不上的话会落后的，我想这种 想法无非就是跟风的形式吧。要学的话真的会好，不想的话再怎么逼都是没有用 的。而大学生呢？暑假里每天对着电脑或者手机，每天喊一句无聊死了，其实真 正的无聊是过的不充实，每天的电脑游戏只会让你越来越无聊，无论怎样暑假出 去打工或旅游的话至少会让自己学会一点吧。现在包括郑州在内的中小学学生陆续都放假了，各种各样的补习班也是 渐渐爆满，甚至不少家长掏高价给孩子请家庭辅导教师。无论是学习好的还是不 好的，家长都在这方面花了大量的财力投资，学生更是累。这样做到底值不值呢？ 这种强化教育培养下的高分孩子到底适不适应未来的社会呢？有些人认为上补习班没多大必要，不容易培养孩子自觉学习的习惯，孩 子假期要有计划安排自己的时间，要劳逸结合。通过观察，我觉得上补习班对大 多数孩子来说没有必要，多学一点知识远不如学会学习更重要。况且，有些学生 由于在补习班学了一星半点，大有“一瓶子不满，半瓶子咣当的心理因素，反 而在开学学习新知识时，不再用心。学习之余适当做些家务，锻炼身体，和同学 交往一下也很有必要。为了让学生们充分