民族团结教育工作自查报告.pptxVIP

民族团结教育工作自查报告 我校现有 31 个教学班，教职工总数 104 人，学生总数 889 人。 作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的 根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知 民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的， 他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的 每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团 结的精神深入到每一位师生的心中。值此，借助普兰店市民族团结教 育工作检查的东风，现将具体工作汇报如下： 一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步 为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了， 地方教育领导小组，组长：张金政，副组长：刘德臣、耿庆，组员： 胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确 了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、 学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理 制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、 《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使 我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的 提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结 教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。 二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进;学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培 训，借此提升教师对民族团结教育的意识。（照片）结合校本培训， 我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次 民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效 地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育 中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我 们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师 无不动容。 我们也采取了请进来的方式来促进教师这一理念的更新。我们邀 请了普兰店市???育主任为我们所有教师做了有针对性的辅导。 教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展， 奠定了坚实的基础。 三、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用 我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校 民族团结教育指导纲要》。 发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的 核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作 水到渠成。 首先我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》 作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们 乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概 念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了;3;4;5;6