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- 2020-12-06 发布于江西
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教 师 备 课 笔 记 序号
上课日期 月 日 星期 备课类型(□精备 □主备 □使用)
教学课题 一般过去时 课型 总复习
知识与技能: 能够初步了解一般过去时,并理解什么情况下用它。
过程与方法:(1)通过讲解与练习对一般过去时有所了解。
教学
目标 (2)能学准确地理解和应用一般过去式。
情感态度和价值观:初步体验英语过去时,对时间有跟深的了解,懂得时间的重要性,
学会珍惜时间。
教学
重点 重点掌握一般过去时的概念,及其重点的用法。
教学
难点 重点掌握一般过去时的概念,及其重点的用法。
一般过去时
一、 什么是一般过去时?
二、 一般过去式的规则构成方式:
板书
1 -ed
设计
2 -d
3 i-ed
4 双写 -ed
教学
辅
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