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精品文档 一年级语文下册教学工作计划 浙水小学陈龙燕 一年级孩子正处于学习启蒙阶段，经过一年级上学期的接触，我对班级的37个 孩子有了深入的了解。他们中的大部分已经基本掌握了汉语拼音的读写，能正确地拼读音节、 学读轻声 ；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认500多个生字，会写 150多个字； 在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的 意思，初步认识了句号、感叹号、问号，基本上能读出陈述、疑问、感叹的语气 ；在语言 表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习 惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。 在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴 趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 教材分析： 一、教材的编排特点： 1．选材追求精品文质，体现时代特点和现代意识。 2．重视识字与写字、阅读与积累、表达与交流语文基础知识的学习及听、说、读、写 等能力的培养。 3．采用板块式结构，促进学生综合发展。