下半年幼儿教师资格证《保教知识与能力(幼儿)》真题模拟试卷A卷.docxVIP

? ? ? ? ? . ? 答 ? ? ? 号 ? ? 考 ? 准 ? 准 . ? ? ? ? ? ? ? ? 不 ? ? ? ? ? 名 ? . . 姓 ? ? 内 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） 封 ? 区 ? （ ? ? . ? ? ? 密 ? ? ?  绝密★启用前 2019 年下半年幼儿教师资格证《保教知识与能力（幼儿）》 真题模拟试卷 A 卷 注意事项： 1、考 ： 120 分 ，本卷 分 150 分。 2、 首先按要求在 卷的指定位置填写您的姓名、准考 号等信息。 3、 仔 各种 目的回答要求，在密封 内答 ，否 不予 分。 一、单选题 ( 本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分 ) 1、从狭 上理解，幼儿园 境是指（ ）。 幼儿园生活 境 幼儿园心理 境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿 展的因素 2、幼儿的听 偏好 向（ ）。 就人声和物声而言，新生儿 向物声 就母 声音和陌生人声音而言，新生儿 向新 的陌生人声音 C.就声音音 来 ，新生儿 向低音 D.新生儿 听柔和的声音 3、幼儿园社会教育的核心在于 展幼儿的（ ）。 人 关系 社会性行 范 C.社会性 D.社会文化 4、小班同一个“娃之家”中 , 常常出 多“ 在 ，每位幼儿都感到很 足”。 反映 小班幼儿游 行 特点是（ ）。 喜 模仿 喜 合作 C. 能力差 D.角色意 弱 5、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并 自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是 （ ）。 陶行知 琴  宗麟 雪 6、 3 儿童常常表 出各种反抗行 或 拗 象， 是儿童心理 展中的（ ） 象。 最近 展区 敏感期 折期 关 期 7、个体 到他人的心理状 ， 并由此 其相 行 作出因果性推 和解 的能力称 （ ）。 元 知 道德 知 心理理 知理 8、从 幼儿活 干 地角度 , 下列不属于幼儿园教育活 地 型 ( ) 。 A．游 活 B．自由活 C．活 区活 D．集体活 9、 幼儿教 首先是幼儿学 境的 者，是幼儿学 的支持者、 察者和研究者的理 流派是（ ）。 行 主 理 建构主 理 社会建构主 理 成熟主 理 10、下列关于幼儿园 区活 地 法 地是 ( ) 。 A． 区 班 里光 相 充足、比 安静地位置 B． 区地 要定期更 C．儿童在 区活 地 候 , 教 不要打 D． 地 必 符合本版儿童地智力、 言等 展水平 二、简答题 ( 本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分) 1、提高学前教育效益的途径。 2、 述学前儿童方位知 展的一般 ？ 第 1 页 共 4 页 五、活动设计 ( 本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 30 分) 1、活动设计： 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 三、论述题 ( 本大题共 1 小题，每小题 20 分，共 20 分 ) 1、试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。 四、材料分析 ( 本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分) 1、材料分析： 星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给 爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰，他还一直在哭。老师生气地说：“你再哭，爸爸就 不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。 问题： 1）请简析上述教师的行为。 2）请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。 2、材料分析： 在一次语言活动中， 某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。 为了加深幼儿对故事的理解， 教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活 动的教具，同时伴随相关的轻音乐。 假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。 第 2 页 共 4 页 参考答案 钟左右，那么，教师就不能让幼儿在那里坐 20-30 分钟，而且活动也不能是只让幼儿坐在那里听。 ②缺乏严格的作息制度。应与家长经常联系，共同保证幼儿的生活合理、有规律，养成良好 一、单选题 ( 本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分) 的生活习惯，从而使幼儿精力充沛地游戏和活动，并且防止幼儿注意的分散。 1、 D狭义的幼儿环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 ③无关刺激的干扰。在组织幼儿的活动中，恰当地避免无关刺激的干扰显得非常重要。在环 2、 D，新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高调的声音。新生儿 境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与喧闹之声、电话声、鸟叫声等，都会成为幼儿注意 不喜欢听嘈杂的声音。