极限配合与技术测量基础课教案.pdf

第 七 次授课教案 章节 1-3 公差带与配合的选用 内容 1 、 矿 山 机 电 2011 年 9 月 9 日星期 2 第 授课时间 授课地点 201 专业 116 班 3、4 节 应到人数 60 实到人数 55 2 、 矿 山 机 电 2011 年 9 月 日星期 2 第 授课时间 授课地点 202 专业 117 班 5、6 节 授课 应到人数 55 实到人数 53 专业 3 、 矿 山 机 电 2011 年 9 月 5 日星期 1 第 班级 授课时间 授课地点 205 专业 118 班 5、6 节 应到人数 76 实到人数 70 4 、 数 控 技 术 2011 年 9 月 7 日星期 3 第 授课时间 授课地点 507 专 2 班 1、2 节 应到人数 75 实到人数 72 教学目的、教学要求： 了解公差带与配合的选用原则和方法 编辑版 word 教学重点、难点： 重点：公差等级、配合制的选用原则 难点：公差等级、配合制的选用原则 教学方法、手段、教具（实验器材） 讲练法 粉笔、课堂练习 教学中的创新点：以溜冰鞋轴与轴承的配合为例讲解配合的选用 教学过程： 时间 分配 A 、组 织教学： 检查学生出勤情况、填写教学日志，教材、教具准备等 3min B、复习提问 5min 图样上标注尺寸公差的方法 C、引入新课 5min 配合制是怎么选用的？ 编辑版 word 讲稿部分 D、新课内容 §1－3公差带与配合的选用 一、公差等级的选用 选择原则：在满足使用要求的条件下，尽量选取低的公差等级。 选择方法：类比。 二、配合的选用 1．配合制的选用 选用原则： （1）一般情况下，应优先选用基孔制。在有些情况下可采用基轴制。 （