中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力测试试题A卷附解析.docxVIP

? ? ? ? ? . ? 答 ? ? ? 号 ? ? 考 ? 准 ? 准 . ? ? ? ? ? ? ? ? 不 ? ? ? ? ? 名 ? . . 姓 ? ? 内 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） 封 ? 区 ? （ ? ? . ? ? ? 密 ? ? ?  2020 年中学教师资格证考试《教育知识与能力》能力测 试试题 A 卷 附解析 注意事项： 1、考 ： 120 分 ，本卷 分 150 分。 2、 首先按要求在 卷的指定位置填写您的姓名、准考 号等信息。 3、 仔 各种 目的回答要求，在密封 内答 ，否 不予 分。 一、单选题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、我国先秦 期，主 “有教无 ”，倡 “因材施教”的教育家是（ ）。 孔子 孟子 C.荀子 D.庄子 2、确立我国教育目的的理 基 是（ ）。 素 教育理 克思关于人的全面 展理 C. 新教育理 D.生活教育理 3、在一次心理健康培 班教学 中，关于学校心理 的一般目 ，学 的答案不一，共 有四种。其中，正确的是（ ）。 A、学会 适和 求 展 B、学会 和学会适 C、学会 适和 求健康 D、适 学 和适 社会 4、教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A、教学方法 B、教 C、学生 D、学 程 5、 教育派代表人物赫 巴特主 的“三中心”是指（ ）。 A、教 中心，教材中心和 堂中心 B、儿童中心、 中心和活 中心 C、管理中心、活 中心和教学中心 D、管理中心、服 中心和教学中心 6、 老 在自己的班里 置了 一种制度， 每天哪位同学能 帮助其他同学的 就可以 取  一 卡片 . 卡片 到一定数量后可以找老 自己喜 的 西。 老 运用的方法是 （ ）。 化法 代 励法 消退法 系 脱敏法 7、在学完一篇 构 密的 文以后 . 勾画出本文的 点 据的 关系 以帮助理解和 。 种学 方法属于（ ）。 精 加工策略 策略 复述策略 做笔 策略 8、学校 外活 的 形式有个人活 、小 活 和（ ）。 A．班 活 B．文学 活 C．群众性活 D．社会公益活 9、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教 的史 ，断定教育起源于儿童 成人的无意 模仿 种 点被称 （ ）。 交往起源 生物起一 心理 起源 10、孔子曰 ： “ 上好礼 ， 民莫敢不敬 。 上好 ， 民莫敢不服 。 上好信 ， 民 莫敢不用情。夫如是， 四方之民襁 其子而至矣，焉用稼？ ” 段 表明孔子的施教内容 （ ）。 具有灵活性 脱离社会生 具有全面性 合社会生 11、文化 ( 精神文化 ) 教育的影响，最直接的方面就是（ ）。 A、教育制度 B、教育 模 C、教育方法 D、学校 程内容 12、教育和 的关系， 的来 是（ ）。 A、 决定教育，教育反作用于 B、教育决定 ， 反作用于教育 C、 决定教育，教育 没有影响 第 1 页 共 5 页 D、教育决定经济，经济对教育没有影响 20、良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是（ ）。 13、按照苛勒的观点，学习的本质是（ ）。 A. 效度 A．形成刺激与反应间的联结 B. 难度 B．主动形成认知结构 C. 区分度 C．构造一种“完形” D. 信度 D．对环境条件的认知 21、在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行 14、小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中 为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（ ） 的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（ ）。 A. 遗传素质 A. 自我中心阶段 B. 家庭背景 B. 权威阶段 C. 社会环境 C. 可逆阶段 D. 个体主观能动性 D. 公正阶段 15、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）。 二、辨析题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分） A. 情绪记忆 B. 形象记忆 1、教学任务就是向学生传授知识。 C. 动作记忆 D. 情景记忆 16、（ ）是联结主义学习理论的创始人。 A．桑戴克 B．斯金纳 2、义务教育是一种全民性的教育。 C．托尔曼 3、总体而言 , 学校课程内容主要由间接经验构成。 D．班杜拉 17、学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（ ）。 A. 思想政治其它学科教学 B. 课外和校外活动 C. 班主任工作 4、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间 D. 共青团少