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2018 年上期九年级历史教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和党的 xx 大精神为指针,认真贯彻执行党的教育方针,加强素质教育,推进新
课程改革,努力培养学生的历史学科能力,提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。
二、基本情况
本期我任教九年级 125129 班共 4 个班历史课。各班学习基础不平衡,有些同学基础差,所以本期教学中,要想方
设法帮助他们树立学习信心,以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。
因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度应大大加快,以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。
三、教学目标
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通过本学期历史学科的学习,培养学生了解世界的能力,
拓展学生的知识面,比较中国与其它各国的差异,以此来增
强爱国主义情感。
四、教材分析
本册教材共有 19 课,结合历年中考要求,重点为近代
史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要
记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学
效果。本学期讲授的《世界历史》下册,基本内容分为两部
分。
1年是十月革命至世界反法西斯战争时期。
①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家,标志着世界现代史的开端。二三十年代,苏联的社会主义建设取得了巨大成就,但也存在严重的问题。
②一战后建立的凡 - 华体系,暂时协调了列强之间的矛盾,但大危机的发生,又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定,德国和日本建立了法西斯专政,分别成为欧亚战争策源地。
③德,意,日法西斯不断侵略扩张,而英法美推行绥靖政策,终于导致二战的全面爆发 ; 世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难,同时,也对战后世界的发展产生了深远的影响。
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2.1945 年 9 月二战结束至今, 是世界的两极格局向多极
化过渡时期。这一时期:两极格局形成演变解体,随之向多
极化过渡。世界经济快速发展,全球经济一体化趋势增强。
四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生
产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全
球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇,也提出了
挑战。
和平和发展仍然是当今世界的两大主题。
. 教学措施:
、创造性地探索新的教学途径,改进教学方式和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,营造良好的历史教学环境。
、指导学生阅读教材,理解分析回答问题,倡导学生参与教学,积极探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导,通过各种课堂训练,培养学生的学习能力。
、制作历史课件,辅助历史教学,提高学生的学习兴
趣。
、转变教育教学观念, 学习新的教学理念, 开展自主、
合作、探究的历史教学活动。
、认真搞好中考历史复习,确保学生取得较为理想的成绩。
加强课外辅导和晚自习指导,协调班级发展,以便每
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个学生顺利毕业、升学。
六 . 教学进度安排:
本期教学共约 16 周,共 32 课时,具体安排:
第一阶段:新课教学:其中
第 1--6 周 12 课时 讲授《世界历史》 下册 1---18 课 ( 包括 1 节晚自习课 )
第二阶段:会考总复习,其中:
第 7---8 周, 4 课时 复习中国古代史
第 9---11 周, 6 课时 复习中国近现代史第 12---14 周, 4 课时 复习世界历史
第 1516 周, 4 课时 综合复习,考前强化训练。
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