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上海市奉贤区2020-2021学年高一上学期期中语文试题
一、情景默写
(★★★) 1. 按要求填空 (1)_________________,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东 《沁园春·长沙》) (2)彤管有炜,__________________。(《诗经·邶风》 (3)人生如梦,_____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (4)_________________,只是朱颜改。(李煜《虞美人》) (5)曹操在《短歌行》中想象贤才穿过横纵交错的小路屈尊来访的诗句是____________,___________。 (6)《梦游天姥吟留别》中的“__________________,___________________”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。 (7)《登高》中“___________________,_________________”两句,表达了旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。
二、选择题
(★★★) 2. 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 古人有“闻过则喜”之说,而今天有些人则不然,总是______,对比之下,实在不应该。
A.瑕不掩瑜
B.讳疾忌医
C.刚愎自用
D.好大喜功
(★★★) 3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。 急救能力与校园安全紧密相关,特别是学生发生意外伤害后,这是提供有效处置的保证,也是学校对学生尽到安全保障责任的体现。如果学校提供的急救专业又及时, , , 。 ①善后等阻力也会更小②家长与社会的谅解程度也要高得多③即便结果仍不能尽如人意
A.③①②
B.①③②
C.②①③
D.③②①
三、现代文阅读
(★★★) 4. 阅读下文,完成小题。
谈诗歌朗诵
朱光潜
①近来听到一些诗人、演员、业余爱好者朗诵了许多旧体诗和新诗,其中风格是丰富多彩的。但是占优势的风格是用演员念台词的声调和姿势。那慷慨激昂的调子,有时不完全与诗歌的内容相称。这不免令人有美中不足之感。
②人民为什么爱诗歌?理由也许很多,我想其中之一就是诗歌具有音乐美。这个道理从我国一些传统剧种中可以看得很清楚。许多旧剧的台词并不那么完美,可是演唱起来,却有极大的迷人的力量。不妨把《霸王别姬》《林冲夜奔》的台词改成白话,请最好的演员用话剧的方式去表演,那会产生什么样的效果?话剧本不要求语言的音乐化,而诗歌按照它的本质却要求语言的音乐化。诵诗如果不见出语言的音乐美,那就很难把诗的韵味恰如其分地表达出来,浸润到听众的心灵深处,使他们可以优游涵泳,长久受用不尽。在我看来,朗诵诗歌是不宜用演话剧念台词的声调和姿势的。
③理想的诗歌朗诵,必须要既能表达感情,又有音乐美。其中,表达感情是基础,顺着自然的倾向,是自发的,倾泻的,无控制的,容许金粒与泥沙俱下的;而音律的形式按照规律的要求却是自觉的,有控制的,不但要披沙拣金,而且要用一定的模型把金粒熔成一定的形象。这样通过音律形式对思想感情的洗练、节制和熔铸,表达出来的思想感情就不是生糙自然的思想感情,而是经过形象化和音乐化而洗练和提高的思想感情。对于朗诵诗歌来说,做到这一步,才能算到表达感情与音乐美的统一。
④这只是理想。要实现这种理想,还要凭实践中的辛苦摸索才可以获得。在摸索之中要做的事很多,其中一项重要的事是向民族传统学习。我国历代诗人都特别重吟咏的功夫,过去诗文评家教人读诗,也强调要懂诗就必须学会诵诗。有人甚至以为一个人如果不会诵诗,即对诗“终身为门外汉”。传统的旧诗朗诵有一个特点,就是把声音拖长。《书经》里就已有“诗言志,歌永言,声依永,律和声”的说法,“永言”就是《乐记》里所说的“言之不足,故长言之”。“长言”式的朗诵能维持到两千年左右,不能单是凭习惯的惰力,因为诗歌所要表现的情调是比较深永的,低徊往复的,走曲折线而不是走直线的,所以表现方式也要有相应的低徊往复和曲折。长言才能在低徊往复之中把诗的“意味”“气势”“骨力”和“神韵”玩索出来,咀嚼出来,如实地表达出来。假如这个看法略有一些道理,我们也就可进一步认识到诗歌的朗诵不宜用演话剧念台词的办法。
⑤目前诗歌朗诵不少是侧重表达感情的,有时是近于表演的。在节奏上大半不但不是“长言”,而且比语言的自然节奏还要快一点,急促一点,低徊往复的少。这和我们过去朗诵的传统有很大的距离。责任当然不能完全在诵诗人,毛病恐怕大半还是在诗本身。如果诗本身见不出音乐美,诵诗人当然就不能凭空添上音乐美。这就要求诗人们在语言和音律上多下更严肃的功夫。诗歌朗诵已经把诗歌的语言和音律问题很突出地提出来了。
(有删改)
【小题1】第②段加点词“涵泳
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