幼儿园中班下学期语言教案《胡萝卜种子》含反思 .docVIP

幼儿园中班下学期语言教案《胡萝卜种子》含反思 中班下学期语言教案《胡萝卜种子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获，能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情，通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力，快来看看幼儿园中班下学期语言《胡萝卜种子》含反思教案吧。 活动目标 1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。 2.知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。 3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4.通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。 活动准备 1.一盆小朋友种植的未发芽的蔬菜。 2.自制绘本《胡萝卜种子》、实物投影仪。 活动过程 1.以未发芽蔬菜引出活动。 “这是谁种的蔬菜啊?”“告诉我们，你种的是什么蔬菜?”“这么久了为什么还不发呀呢?小朋友，你们觉得它会不会发芽?” 2.引出故事 (1)”到底会不会发芽呢?我们来听个故事吧，故事的名字叫《胡萝卜种子》”。 (2)教师讲述故事。 提问：故事的题目叫什么?故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢?听了大家的话，小男孩