人教部编版六年级语文上册语文园地三教案.pdfVIP

语文园地三 教学目标 1.培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。 2.培养学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。 3.通过阅读“词句段运用”，学会巧用动作描写、语言描写、神 态描写等描写方法和巧用修辞使语言生动具体，学会巧用“……”、 “——”等标点符号，为文章添色彩。 4.通过阅读“例句”，学会介绍事物时，运用“一是……二 是……三是……四是……”这样的表达方式来说明理由，表达观点。 5.理解并背诵《春日》，感受春天一派生机勃勃的景象，体会朱 熹对春天的赞美和热爱之情。 教学重难点 重点：1.培养学生根据不同的任务，选择合适的材料阅读。 2.培养学生根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。 3.能理解背诵《春日》。 难点：1.学会运用各种描写方法和修辞使语言生动具体，学会巧 用标点符号，为文章添色彩。 2.学会运用“一是……二是……”这样的表达方式来说 明理由，表达观点。 教学准备： 1．布置学生主动预习，查阅诗人朱熹的相关资料，了解《春日》 的写作背景。 2．教师准备《春光美