(沪教版)二年级数学上册教案游海岛-谁先上岸(十进类推)教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 最新（沪教版）二年级数学上册教案游海岛 -谁先上岸（十进类推）精品教 案 教学目标： 能够发现算式与算式之间的类似关系。 能够使用十进制计算中的类推，根据简单的两位数加减一、两位数的问 题，解决较复杂的两位数加减一、两位数的问题。 培养学生观察、分析、推算的能力，逐步发展学生的数学思维。 在练习、尝试、比较和发现中，感受数学的神奇与规律。 教学重、难点： 能灵活地运用类比的方法进行加减法的计算。 发现加法与减法之间的不同解题规律，并学习用语言表达。 教学过程： 一、复习与引入 1.口算： 5+15= 20-3= 26+14= 70-45= 28+72= 100-43= 98-67= 2.出示题包： TOC \o 1-5 \h \z 3+6= 12-7= 13+6= 22-7= 23+6= 32-7= 33+6= 42-7= 43+6= 52-7= （ 1）观察题包，猜测规律。 （2）计算结果，讨论规律。 （ 3）信息反馈，寻找规律。 师小结规律： 加法：（ 1）一个加数加 10，另一个加数不变，和加 10。 （2）两个加数的个位上的数相同，和个位上的数也相同。 （ 3）两个加数同时加 10，那么和就加 20。 减法：（ 1）被减数加（减） 10，减数不变，差加（减） 10 （ 2）减数加（减） 10，差就反而减（加） 10。 （ 3）被减