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最新资料推荐认识自己能借助工具完成观察任务教学目标能用勾画填充轮廓图的形式记录观察的结果能意识到观察时要认真仔细抓住事物的显著特征能用科学术语说出人体的四大基本组成部分重点难点激发观察事物的兴趣和学习观察事物的基本方法记录观察结果课前准备直尺卷尺体重计镜子放大镜绳子印泥教学过程教学环节师生活动及教学要求学情假设及应对策略二次备课情师谈话你了解自己的身体吗让我们一起来观察吧境生讨论想个办法记下现在的自己然后引把观察到得特征记录下来探比一比小组中谁最高谁最重看起来差不多时怎么办生用卷尺等工具帮助我们
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认识自己
1.能借助工具完成观察任务。
教学目标
能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。
能意识到观察时要认真仔细,抓住事物的显著特征。
4.能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。
重点、难点
激发观察事物的兴趣和学习观察事物的基本方法。记录观察结果。
课前准备
直尺、卷尺、体重计、镜子、放大镜、绳子、印泥。
教学过程
教学环节
师生活动及教学要求
学情假设及应
对策略
二次备课
情
师:谈话,你了解自己的身体吗?让我们一 起来观察吧。
境
生:讨论,想个办法记下现在的自己, 然后
引
把观察到得特征记录下来。
。
探
比一比,小组中谁最高
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