步步高高考物理人教版一轮复习《第三章牛顿运动定律》学案15实验.docVIP

实验学案 15 探究加速度与物体质量、物体受力的关系 实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．探究加速度与物体质量、物体受力的关系． 3．掌握灵活运用图象处理问题的方法． 实验原理 探究加速度 a 与力 F、质量 M 的关系时，应用的基本方法是 __________ ，即先控制一个 参量 —— 小车的质量 M 不变，讨论加速度 a 与力 F 的关系； 再控制小盘和砝码的质量不 变，即力 F 不变，改变小车质量 M ，讨论加速度 a 与质量 M 的关系． 实验器材 打点计时器、 复写纸片和纸带、 一端有定滑轮的长木板、 小车、小盘、______电源、______、 砝码、 ________、导线． 实验步骤 一、测质量 1．用天平测出小车和砝码的总质量 M ，小盘和砝码的总质量 m，把测量结果记录下来． 二、仪器安装及平衡摩擦力 2．按图 1 把实验器材安装好， 只是不把悬挂小盘的细绳系在车上，  即不给小车加牵引力． 1 3．平衡摩擦力： 在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板． 反复移动木板的位置， 至小车拖着纸带在斜面上运动时可以保持 __________ 运动状态．这时，小车受到的摩擦 阻力恰好与小车所受的重力 __________的分力平衡． 三、保持小车的质量不变，研究 a 与 F 的关系  直 4．把细绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂小盘， 先 ___