数学八年级下册第十八章第二节《特殊的平行四边形：矩形》学案.pdfVIP

18.2.1 矩形 (一) 一、教学目标： 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2 ．会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． 3 ．渗透运动联系、从量变到质变的观点． 二、重点、难点 1．重点：矩形的性质． 2．难点：矩形的性质的灵活应用． 三、例题的意图分析 例 1 是教材 P104 的例 1，它是矩形性质的直接运用， 它除了用以巩固所学的矩形性质外， 对计算题的 格式也起了一个示范作用．例 2 与例 3 都是补充的题目，其中通过例 2 的讲解是想让学生了解：（ 1）因 为矩形四个角都是直角，因此矩形中的计算经常要用到直角三角形的性质，而利用方程的思想，解决直角 三角形中的计算，这是几何计算题中常用的方法； （2 ） “直角三角形斜边上的高 ”是一个基本图形，利用面 积公式，可得到两直角边、斜边及斜边上的高的一个基本关系式．并能通过例 2 、例 3 的讲解使学生掌握 解决有关矩形方面的一些计算题目与证明题的方法． 四、课堂引入 1．展示生活中一些平行四边形的实际应用图片（