《翠鸟》说课稿_教案教学设计_3.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 《XX》说课稿 、文本解读： 《翠鸟》全文共有 5 个自然段，通过对翠鸟美丽的羽毛、小巧玲珑的外形 和活动时机警、敏捷的特点描写，最后归结到对翠鸟的喜爱，层次非常清晰。 作者观察细致，描写生动，字里行间流露出了爱鸟的情感。 二、学情分析： 我班学生在他们居住的地方，时常可以看见麻雀、鸽子等小鸟，像翠鸟这 样的水鸟他们却很少见到，加之翠鸟又如此漂亮，文本文采飞扬，孩子们对 《翠鸟》这篇课文的学习会有比较浓厚的兴趣。但由于孩子们年龄特点，他们 活泼好动，精力不易集中，故教学设计一定要注意直观与趣味性，让孩子们在 “赏”中学，在 “玩”中学。 三、教学重难点：