《比较高矮》教案MicrosoftWord文档.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 比较高矮》教案 活动目标： 1、尝试用目测的方法比较高矮，知道要在同一平面上比较高矮。 2、感知高矮的相对性。 3、乐意参与比较高矮的操作并用语言交流表达。 活动准备： 1、教具准备： 图片： 小猴、小兔、长颈鹿、椅子 2、学具准备： xx 娃娃、最高和最矮： 图片、笔、 活动过程： 一、预备活动 ———走线 二、创设情景、激趣引入。 引导语： 听说今天森林里在举行比较高矮大赛，让我们一起去看一看。看看有谁在 这里比赛呢？引出小猴、小兔、长颈鹿。 三、问题引导，学习方法。 提出问题： xx 说自己最高？对吗？为什么？ 小结： 小猴子这样说是不对的，因为高