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中卫职业技术学校2014—2015学年度第一学期 《汽车构造》教学计划 机械化工部 王良海 一、课程性质、地位及作用 《汽车构造》课程是汽车运用与维修专业专业基础课。主要研究汽车发动机、底盘的功用、 结构和工作情况，以及车身及附属设备的组成与功用。通过本科程的学习，使学生获得汽车构造的系统知识，为学习后续课程和正确地使用、管理、营销汽车，以及从事道路交通事故防治和道路交通安全和网络监控等工作打好基础。 二、课程基本要求 1、知道汽车的基本组成；整车和各系统的发展方向；常用汽车的主要特点以及汽车主要 总成的分类方法、编号规则、功用及布置形式。 2、了解整车及各总成的常用术语、主要性能指标、结构参数。 3、熟悉汽车主要总成的工作原理及防差错安装标记；满足主要总成性能的要求和结构特点。 4、掌握各总成主要零、部件的结构关系、传力及运动关系、工作情况以及主要电器设备的线路连接关系，机电系统的控制关系。 5、通过实践性教学环节，了解主要总成的拆装顺序和注意事项；能分析不同车型同一种总成之间的结构特点和工作情况，能利用实物、挂图、模型，叙述主要总成的构造及工作情况，做到举一反三，触类旁通。 1 三、课程主要内容、教学基本要求与重点安排 2 3 篇二：汽车构造教学计划 刘海平《汽车构造》教学设计 一、 教学内容 1、课 题：第三章 配气机构 2、课 型：新课 3、使用教材：中国劳动出版社出版《汽车构造》 4、授课教师： 5、教学重点： （1） 配气机构主要零部件的功用和结构特点； （2） 配气相位和气门间隙的作用； （3） 气门间隙的检查与调整； 6、教学难点： （1） 配气相位分析； （2） 气门间隙的两次调整法； 7、教学课时：2次课 二、 教学对象分析 教学对象是高技7班和中技10班以及中11班的汽车运用与维修专业学生，该班大部分学生学习积极性很高，对专业知识的求知欲很强，上课比较认真，基本都能达到每个项目的实训要求。 三、 教学目标 1、 认知目标 （1） 了解配气机构的功用和型式； （2） 了解配气机构主要零部件的结构特点； （3） 了解配气相位的概念； （4） 了解气门间隙的作用和技术标准； 2、 能力目标 （1） 掌握气门间隙的检查与两次调整法； （2） 掌握使用塞尺检查气门间隙的技巧； （3） 掌握确定发动机第一缸活塞处于压缩行程上止点的方法； （4） 掌握多缸发动机点火顺序的判别方法。 四、 教学方法 理论与实操相结合的一体化教学、模块化教学 五、 教学过程和教学活动 （一）复习旧课 复习：发动机的工作原理（即进气、压缩、做功、排气四个行程） （二）导入新课 从发动机工作原理中的进、排气门开启和关闭现象引入配气机构的概念。 1 -篇三：汽车构造与维修授课计划 四川汽车职业技术学院 sichuan automotive vocational and techical college 学期授课计划 2013-2014 学年度 第 1 学期 科 目 汽车发动机构造与维修 任课教师 杜炬辉 2013 年 8 月 日制定 系(部)主任 年 月 日审查 教务处处长 年 月 日审核 教学副院长 年 月 日审批 学 期 授 课 计 划 适用于 汽车装配与制造 专业 班级 1-6班 学期授课计划编写说明 授 课 计 划 表 篇四：汽车底盘构造教学计划 编号 教 学 进 度 计 划 第学期 课程名称： 任课教师： 专业与班级： 学 制： 总 学 时： 采用教材： 汽车底盘构造与维修 课堂教学： 郭文洋 汽修09 三年 96 汽车底盘构造与维修 实 验： 习 题： 机 动： 66 30 学时 学时 学时 学时 学时 学时 73% 27% % % % % 本学期合计： 96 审 批 栏 大连海洋大学职业技术学院 教 学 进 度 计 划