《骑“白马”的苍耳》第三课时.docx

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2020-12-04 发布于天津
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骑白马的苍耳教材简析自然世界神奇而美丽不看不知道一看还真有趣骑白马的苍耳是一篇知识童话以刺猬先生的调查为线索向我们介绍了蒲公英凤仙花樱桃苍耳是如何传播种子的文章采用拟人化的手法融知识介绍于故事之中再加上琅琅上口的儿歌使文章生动形象情趣盎然容易激发学生热爱大自然的感情和探究大自然奥秘的兴趣教学目标通过朗读了解蒲公英凤仙花樱桃树苍耳传播种子的方式在小组合作学习中培养学生自主探究的精神教学重难点重点能正确流利有感情地朗读课文了解植物传播种子的方式难点在阅读中感受植物传播种子方法的乐趣教学方法指导朗读法

21、骑“白马”的苍耳【教材简析】自然世界神奇而美丽，不看不知道，一看还真有趣。《骑“白马”的苍耳》是一篇知识童话，以刺猬先生的调查为线索，向我们介绍了蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。文章采用拟人化的手法，融知识介绍于故事之中, 再加上琅琅上口的儿歌，使文章生动形象，情趣盎然，容易激发学生热爱大自然的感情和探究大自然奥秘的兴趣。【教学目标】 1、通过朗读了解蒲公英、凤仙花、樱桃树、苍耳传播种子的方式。 2、在小组合作学习中，培养学生自主探究的精神。【教学重难点】重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物传播种子的方式。难点：在阅读中感受植物传播种子方法的乐趣。