(公开)高中物理习题有效教学讲座--蒋沛鸿-课程.pptVIP

一、高中物理习题教学的现状分析;22. （16分）在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中。设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（取g=10m/s2）。求： （1）运动员到达B点的速度与高度h的关系； （2）运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？对应的最大水平距离为多少？ （3若图中H＝4m，L＝5m，动摩擦因数＝0.2，则水平运动距离要达到7m，h值应为多少？;;; 本题的分值是16分，全省的平均得分约6分， 第（1）问中： ①角度表达混乱，体现在摩擦力的表达上。 ②摩擦力表达式错误 大量学生在表达摩擦力时，均用的是Ff=μmg，而没有意识到角度问题，归根结底是并没有理解影响滑动摩擦力大小的其中一个因素是正压力。 ③动能定理的表达：主要体现在正负功的理解表达上。 因为没有意识到摩擦力做的是负功，导致后续计算错误。 第⑵问中：主要体现在数学的极值计算应用能力的薄弱。 第（3）问中： ①水平运动距离理解错误 本小题的水平距离有约百分之七十理解错误，也反映出题目的表达不明确。 ②误删双解中的其中一解;2010浙江省理综（物理）试卷特点： （摘自《浙江省高考命