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有关新课标学习体会范文 新课标是适应教育改革和时代发展的一项教学模式， 对教师提高 课堂教学效率具有重要作用， 下面是学识网小编精心整理的新课标学 习体会范文，供大家学习和参阅。 现在是全面推进素质教育时代， 从学生的全面发展和终生学习出 发，构建现代教育理念，反映语文学科发展，适应社会生产生活需要 的重要课程。我通过新课程的培训学习，在听了有关专家对《语文课 程标准》的解读和对新教材的详细说明 ;我省专家关于选课、课程实 施、案例设计等方面也作了深刻剖析后， 使得自己对新一轮语文课程 改革的认识也逐渐加深，对新的课程理念、课程目标、课程内容和评 价理念、等也有了更深一步的了解， 同时也明白岗前培训的重要意义。 下面就这几天的培训，谈谈几点体会： 一、了解学生今后的教育目标是以指向学生的能力和个性为核心， 培养学生发现、思考、分析、解决问题的能力，创造力，生存能力， 及良好的个性品质。 满足学生不同的学习需要， 从我国目前的实际来 看，增强课程的选择性是顾及学生特点的一条快捷、有效、合理的途 径。尽可能让学生自己来选择他们喜爱的课程。倡导自主、合作与探 究学习有利于激发学生学习兴趣， 有意识地为学生的自主学习创造条 件，在学生自我发展意识基础上的能学， 在学生具有内在学习动机基 础上的想学， 在学生掌握了一定学习策略基础上的会学。 关注每一位 学生全面、和谐的发展。因此作为一名教师，首先要了解学生。学生 是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来， 引导他们体验情感，培养能力，构件自己的知识体系。因此，深入地 了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力， 情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思 维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响， 有较广的知 识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和 年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学， 再开展多 种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。 二、 充分运用多媒体教学辅助手段。为了在课堂上给学生提供更 多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语 言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学 生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越 时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形 象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。 三、 提高自身素质 首先，必须认真学习现代教育理论，特别是 素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育。 在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供 的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教 科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将 被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。 教师将从知识的 传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适 应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受， 热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在 新课程实施中实现自身发展， 教师的发展又将构成新课程实施的条件。 其次，随着新课程的运行， 教师要调整自己的角色，改变传统的教育 方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。 按照新课程 的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标， 并确认达到目标的 最佳途径 ;指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略 ;创设丰富的 教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣 ;为学生提供 各种便利，为学生的学习服务 ;建立一个接纳性的、支持性的、宽容 性的课堂气氛 ;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法 ;和学 生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。真正体现 “以人 为本 ”以“学生为中心 ”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。 总之，新课程对教师提出了更高的要求， 我们只有作好充分的准 备，努力更新观念，认真研读课程标准、运用课程标准贯彻教学过程， 进行精心地设计， 才会在教学中使学生真正地动起来， 才会使他们感 到无限快乐，感到自己精神的、智慧的力量在增长，才会使学生的个 性得到充分的发展。新课程改革为老师创造了一个新的机遇， “一切 为了学生 ”，这将是老师心中为之奋斗的目标 ;赋予学生自由，也将是 老师教学中的唯一规范。 愉快教学，将令老师与学生在教学共同成长， 并使学生在学习中既获得知识又得到个性的培养与健康发展。 教育 的进步需要每一位教师的共同努力， 我们应把握好课程改革这样的机 会，使教育事业再创佳绩。 我反复认真地学习《小学语文新课标》 ，受益匪浅，收获丰厚， 使我加深了对新课程改革的理解与体会， 我进一步认识到了新课改的 必要