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晚练一答案
1.A 分析:B项,“先后成为取士科目”中“先后”二字于文无据。C项,“进士一科……在各代都一直最受重视”错误。隋代无介绍,唐代唐高宗、武则天以后,才“最为社会所重”,宋至王安石才独留进士科。D项,隋代无介绍,宋代除经义外常考的还有论策。
2.B 分析:B项,《送孟秀才序》中所称进士,是指当时应举参加进士科考试的人,而非及第的“前进士”。
3.C 分析:C项,“跟后来的明清科举已无区别”错。三级考试形式虽然基本具备,但考试内容、时间、内容及取中后授官的制度等还有明显区别。明清科举文中未论及,但作为文化常识,学生应有基本了解。
4.D
5.①使用点面结合的手法交代院里挨挨挤挤的花草、果蔬。②使用拟人、比喻、对比等修辞手法,使文字生动形象,富有诗意。③综合使用叙述、描写、议论等多种表达方式,表现了院内花草的勃勃生机。
6.①小院之所以弥漫着花草的气息,都是“母亲”劳作的结果,作品赞美小院,更是为了赞美“母亲”;②一切美好的东西都是由劳动创造的,文章最后两段写母亲的劳动,抒发了对劳动的赞美之情;③小院里布满了花草果蔬,不但增添了生活情趣,同时也是包容坚定的生命的象征,而母亲也恰恰像土地一样包容“性格迥异的孩子”,作品以此作结,升华了作品主题。
7.(1)惑而不从师 其为惑也 终不解矣
(3)则素湍绿潭, 回清倒影
(4)酾酒临江, 横槊赋诗
(5)问君何能尔 心远地自偏
8.①“听说”改为“欣闻”;②“祝贺”改为“欢迎”;③“倾听”改为“聆听”;④“高远”改为“明确”;⑤“绵薄之力”改为“全力”。(每处1分)
晚练二答案
1. D【解析】原文标点为:“轻骑至城下,谓城中曰:‘语王领军,何不早降?’僧辩使答曰:‘大军但向荆州,此城自当非碍。僧辩百口在人掌握,岂得便降。’”
2. B【解析】“也叫旺族”“家业兴旺的家族”错。
3. B【解析】“不能见老母”不是王僧辩解释的理由,而他将要受刑时的内心感受。
4.(1)王僧辩把公私船只一同沉在水下,分派命令军队登城固守,放倒旗子,停止击鼓,安静得像没有人一样。(“并”“分命”“乘城”“偃旗卧鼓”各1分,句意1分)
(2)侯景的军队逼近城墙(和守军)短兵相接攻打城池,城内同时击鼓呐喊,箭矢与石头像雨一样落下,敌军才退兵。(“肉薄”“鼓噪”“雨下”“引退”各1分,句意1分)
【参考译文】
王僧辩字君才,学习涉猎广博,尤其精通《左氏春秋》。他能言善辩,才思敏捷,仪表端庄,虽然射箭不能穿透铠甲,但有凌云的气概。元帝任江州刺史的时候,王僧辩跟随他在刺史府中担任中兵参军。当时安成有一个望族子弟叫刘敬躬的,在田里得到白蛆,白蛆变成了金龟,金龟发出光芒照亮室内,刘敬躬认为它是神灵而祈祷,他所祈求的大多应验,那些狡诈刁顽、蛮不讲理的人大多依附他。元帝命令曹子郢刘敬躬,派王僧辩奔袭安成。曹子郢打败刘敬躬后,刘敬躬逃往安成,王僧辩将他活捉。从此王僧辩领一万名水军前往救援,他们赶到的时候,台城已经沦陷,侯景全部收缴他们军库的物资并且优厚地加以安抚,将他们遣返竟陵。王僧辩于是加倍赶路,向西投奔元帝。等到荆、湘两州因猜忌而生二心,元帝命令王僧辩征讨他们。当时王僧辩认为竟陵的部下都勇猛强悍,他们还没有全部到达,打算等他们全部聚齐之后西进。元帝问王僧辩,王僧辩以实情回答。元帝认为王僧辩故意拖延不去,大怒厉声说:“你害怕出兵而抗拒命令,想勾结贼兵吗?现在你只有死路一条罢了。”王僧辩回答说:“今天被杀没有怨言,仅仅遗憾不能见到老母亲。”元帝亲自用剑砍王僧辩,砍中了他的大腿,血流到地上。马上把他送交廷尉。正赶上岳阳军袭击江陵,人心动荡不安。元帝派人到狱中放出王僧辩,让他担任城内都督一职。侯景遂长江往西进犯,军队驻扎在夏首。王僧辩担出大都督,军队驻扎在巴陵。王僧辩把公私船只一同沉在水下,分派命令军队登城固守,放倒旗子,停止击鼓,安静得像没有人一样。第二天,敌军渡江,派轻骑到城下,对城中喊道:“告诉王领军,(形势发展成这样)为什么不早投降?”王僧辩派人回答:“你们的军队只管直趋荆州,这座城自然不会成为你们的妨碍。我王僧辩有百余口人在他人的掌控之中,怎么能够随意投降?”侯景的军队逼近城墙(和守军)短兵相接攻打城池,城内同时击鼓呐喊,箭矢与石头像雨一样落下,敌军才退兵。陈武帝当时担任司空,趁机从京口进兵袭击王僧辩。王僧辩常年驻守石头城,这天处理军务的时候,敌军已经越过城北的防守攻入,城南门又报告有敌兵攻入。王僧辩与儿子王頠立刻逃出门,无计可拖,于是占据南门楼跪拜请求哀怜。陈武帝放火烧他们,王僧辩才与儿子王頠走下城楼就擒。当天晓上,王憎辩与儿子王頠一同被绞死。
5. D【解析】最后两句不是对偶。
6. ①通过壮士出征的服饰、武器来表现:壮士骑上战马,手握大弓长剑,身披战袍
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