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第 16 章 二次根式 全章导学案
16.1 二次根式 (1)
一、学习目标
1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。
2、掌握二次根式有意义的条件。
2
a 0( a 0) ( ) ( 0)
3、掌握二次根式的基本性质: 和 a a a
二、学习重点、难点
重点:二次根式有意义的条件;二次根式的性质.
2
a 0( a 0) ( ) ( 0)
难点:综合运用性质 和 a a a 。
三、学习过程
(一)复习引入:
2
(1)已知 x = a,那么 a 是 x 的______; x 是 a 的________, 记为______,
a 一定是 _______数。
4
(2 )4 的算术平方根为 2,用式子表示为 =__________ ;
正数 a 的算术平方根为 _______,0 的算术平方根为 _______;
式子 a 0(a 0) 的意义是 。
(二)提出问题
1、式子 a 表示什么意义 ?
2、什么叫做二次根式?
3、式子 a 0(a 0) 的意义是什么?
2
( ) ( 0)
4 、 a a a 的意义是什么?
5、如何确定一个二次根式有无意义?
(三)自主学习
自学课本第 2 页例前的内容,完成下面的问题:
1、试一试:判断下列各式,哪些是二次根式?哪些不是?为什么?
a
3 ( a 0) 2
3 16 4 5 3 x 1
, , , , ,
2、计算 :
(1) ( 4 ) 2 (2) ( 3) 2
2 1 2
(3 ) ( 0.5 ) (4 )( )
3
根据计算结果,你能得出结论: a 2 ,其中 a 0 ,
( ) ________
2
( a ) a (a 0) 的意义是 。
3、当 a 为正数时 指 a 的 ,而 0 的算术平方根是 ,
负数 ,只有非负数 a 才有算术平方根。 所以,在二次根式 中,
字母 a 必须满足 , 才有意义。
(三)合作探究
1、学生自学课本第
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