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丰富的图形世界培优讲义
知识点一:几何图形
从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形 立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形 平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。 ※常见的几何体分类及其特点:
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长方体:有顶点,条棱,个面,且各面都是(正方形是特殊的长方形)正方体 是特殊的。
棱 柱:上下两个面称为棱柱的,其它各面称为,长方体是。
圆 柱:有上下两个底面和一个侧面,两个底面是的圆。
圆 锥:有一个和一个,且侧面展开图是。
球:由围成的几何体
【典型例题】
例1:下列说法不正确的是( )
圆柱和圆锥的底部都是圆
n棱柱有n个顶点
棱柱的上、下底面是形状、大小相同的平面图形
面最少的几何体是只有一个曲面的球 例2:(立体图形的认识)这个几何体的名称是 ;它有 个面组成; 它有 个顶点;经过每个顶点有 条边。
【变式练习】
1.下列图形中那些是柱体?
3、 下面几种图形①三角形、 ②长方形 ③正方体、 ④圆 ⑤圆锥⑥圆柱。其中属
于立体图形的是( )。
A.③、⑤、⑥ B.①、⑵、③.C.③、⑥。 D.④、⑤。
4、 有生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填上相应的几何体。
⑴足球 ⑵圆珠 ⑶电视机 ;
⑷花盆 ⑸漏斗 ⑹砖块
⑺纸箱 ⑻铁棒
5、 在①长方体、②圆锥、③四棱柱、④正方体、⑤三棱柱这些几何体中,
有六个面的是。
6、
知识点二:点、线、面、体
几何图形的组成:点、线、面、体
点动成线,线动成面,面动成体。点、线、面、体都是几何图形。
总结:
1、图形是由、、构成; 2、点动成,线动成,面动成;
3、 面与面相交得到,线与线相交得到。
4、 面动成体可以通过平移和旋转实现。例如:五棱柱、圆柱分别可以看作是由 五边形或圆沿着竖直方可平移形成。圆柱又可以看作是绕着一边旋转一周形成。
【典型例题】
例1:如图,请把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选 出来()
例
例2在桌面上,棱长为a的若干个正方体摆放成如图所示的模型
①模型中共有 个正方体
①模型中共有 个正方体
②对模型的所有暴露面喷漆(不含底面),则喷漆面的总面积是
②对模型的所有暴露面喷漆(不含底面)
,则喷漆面的总面积是
【变式练习】一、选择题
【变式练习】
一、选择题
1、下面的几何体是棱柱的是( )
2
2、圆柱是由下列(
A
、填空题:
在日常生活中,我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球
体的物体有哪些?请举例说出来: 。
圆柱体有 个面围成,长方体有 个面成。
由点动成 ,由线动成 ,由——动成体。
观察下图,正方体有 个顶点,——条棱, 个面,这些面的形状都
5、三棱锥是由 面围成的,有 顶点,有 棱
知识点三:棱柱及其有关概念:
棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点 例:请找出三棱柱的面数、顶点数、棱的条数;四棱柱的呢?五棱柱的呢?
探索棱柱顶点数、面数、棱数之间的关系。
欧拉公式:若有正多面体, f表示它的面数, v表示顶点数, e表示棱数,则有 f + v-e=2
知识点四:平面展开图
(1)正方体的展开图:一个正方体的表而沿某些棱剪开,可得到十一种不同的
【典型例题】
例1 : 一正方体木块, 它的六个面分别标上数字 1 6,这是这个正方体木块从
不同面所观察到的数字情况。则数字 1和5对面的数字各是 。
例2:如图是一个正方体的平面展开图,若该正方体相对的两个面上的代数式的值相等,则 x寸z白加是。
例3 :(展开) 小明用如下图所示的胶滚沿从左到有的方阿将图案滚涂到墙上,
下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案是(■k JlkJ(A)jik』???k Jk Jia
下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案是(
■k JlkJ
(A)
jik』???k Jk Jia
Jk Jk Mh■■虹 Jlk」■人J
(B) (O (D)
【变式】 在圆柱下底面的点A有一只蚂蚁, 它想吃到上底面上与点 A相对的点B 处的食物,请请设计出蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路线。 厂-
例4:(折叠) 如图是正方体的表面展开图,折叠成正方体后,其中哪两个完全
相同( )
A. (1) ( 2) B. ( 2) (3) C. (3) (4) D. (2)⑷
(1) (2) ⑶ (4)
【变式1】 如图,可以沿线折叠成一个带数字的立方体,每三个带数字的面交
)。则盒子的容积为于立方
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