第4讲_时间相关失效模型.ppt

第四章 时间相关失效模型;时间相关失效模型;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;目 录;4.1 威布尔分布;标准形式：;不同β值的 Weibull分布下的PDF;β代表形状参数(shape parameter) 当0β1时，PDF的形状近似服从指数分布。 当β=1时，PDF为指数分???(λ=1/θ) 。 当1β3时，PDF为偏态。 当β≥3时，PDF近似对称形状，如正态分布。;不同β值的 Weibull分布下的F(t);不同β值的 Weibull分布下的R(t);;不同β值的 Weibull分布下的λ(t);尺度参数θ影响分布的均值和发散程度。 如图所示，随着θ的增大，失效率的斜率将降低。如令β=2，故失效率是线性的。 参数θ也称特征寿命，它与失效时间T的单位相同。;尺度参数θ对PDF发散的影响-f(t);同一时刻的可靠度随θ递增—R(t);失效率的斜率随θ递减—λ(t);计算MTTF;例4.1;Weibull分布性质;4.1.1 设计寿命，中位数，众数;计算众数，满足下式;例 4.2;4.1.2 Weibull分布的Burn-In筛选;