嵌入式硬件基础嵌入式硬件基础2.1教案、讲稿.docx

嵌入式系统设计教案 课题名称 MCS-51单片机的概述 课次 第（1）次课 学时 2 课型 理论（V）;实验（）； 教学目标 使学生了解本课程的学习方法、单片机应用等知识。 重点、难点及 解决方法 重点掌握学习方法，解决方法是提高自学能力。 教学基本内容 与教学设计 1-1、学习本课程的意义 1-2、学习本课程的方法 1-3、单片机发展过程 1-4、单片机的应用 1-5、MCS5和 AT89单片机 教学方法 讲授 教学手段 讲授 课外学习安排 观察汽车上如导航仪等单片机的应用产品，关注相关电子专业的知识 参考资料 《计算机原理》、《通信原理》、《数电》、《模电》 学习效果评测 课外学习 指导安排 教学后记  嵌入式系统设计讲稿 教学内容 备注 第一章概论 1-1、学习本课程的意义 一、 单片机的广泛应用 二、 自动化专业的必修课 三、 毕业设计 四、 毕业后的应用 1-2、学习本课程的方法 一、 多记、多看、多练 二、 多做实验、验证程序 三、 对典型环节要熟记 四、 随时做好应用的准备 五、 有自学和专研的精神 六、 实践出真理 1-3、单片机发展过程 第一阶段71——74年四位4004 第二阶段74—— 78年76年的Inter公司的MCS48（8位） 第三阶段78—— 83年 高性能8位MCS-51 16位MCS-96 第四阶段1983年 飞速发展和应用阶段 今后发展趋势：