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转变旧观念倡导新理念 教师有什么样的教育观念，不仅直接关系着教师的教育行为，也直接影响着学生的成长，高中教师在新课改下应更新观念，树立正确的学生观教师观课程观教学观评价观质量观教育目标观等。这是适应新课改的先决条件。课程改革成功关键看教师，教学方法上的创新是新课改的关键。新课改究竟要改什么？最为关键的是改革旧的课程理念，倡导新理念。更新观念，明确新课程新理念是课改的前提，教学方法和教师自身素质都与更新观念息息相关。 1、学习新课标，树立新理念 通过新课程标准的学习，我越来越深刻地认识到： 课程改革的核心理念是促进全体学生全面发展，以学生的发展为本，培养学生创新意识和创新能力。新课标要求的教学是以促进学生发展为本的教学，教学活动的出发点和归宿是促进学生的发展，让学生的发展达到新课标的要求。 教师必须树立以学生为本的观念，在观念上力求实现几个转变： 教学目标上由偏重知识传授向注重培养能力、创新精神、实践能力和全面提高学生素质方面转变；在教学关系上，由教师的主体地位向学生的主体作用转变；在学生智力开发上，由偏重智力开发向同时注重智力因素和非智力因素开发的方向转变。 2、改革课堂教学 新课程要求教师的教学活动要由单一的注重知识传授、结论和学会向多向的注重过程、会学转变。因此要改变满堂灌的传统教学模式，把探究式学习方式和合作学习方式引进课堂，让学生真正成为学习的主人，让课堂成为学生展示自己