小学六年级科学下册第二单元7循环与运输名师教学设计冀教版(20201129231341).docx

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最新资料推荐循环与运输一教学目标认识人体的循环系统和循环系统的功能能动手制作简单的实验仪器对循环系统进行研究能通过实验探究影响心跳快慢的因素能从实验数据中认识循环系统的工作过程和特点能与同学交流自己的发现二重点难点重点能通过自制仪器和设计实验认识人体的循环系统难点能从实验数据中认识循环系统的工作过程及特点三教学准备人体模型胶管漏斗小皮球课件新技术在医疗中作用的资料四教学过程第一课时一激趣导入大家知道植物是由叶绿素制造营养并通过叶茎根等处的管道将营养输送到各处需要营养的器官的人也是一样也需要营养氧

PAGE PAGE # 最新资料推荐 7、循环与运输 一、教学目标: 1、 认识人体的循环系统和循环系统的功能 2、 能动手制作简单的实验仪器对循环系统进行研究 3、 能通过实验探究影响心跳快慢的因素 4、 能从实验数据中认识循环系统的工作过程和特点 5、 能与同学交流自己的发现 二、 重点难点 重点:能通过自制仪器和设计实验认识人体的循环系统 难点:能从实验数据中认识循环系统的工作过程及特点 三、 教学准备 人体模型 胶管 漏斗 小皮球 课件 新技术在医疗中作用的资料 四、 教学过程 第一课时 一、激趣导入 大家知道植物是由叶绿素制造营养,并通过叶、茎、根等处的管道将营养输送到各处

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