第4章 第三代移动通信系统3G.ppt

第4章 第三代移动通信系统（3G）;4.1 第三代移动通信系统标准介绍 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;⑸ 1999年3月，完成IMT-2000关键参数部分的标准化。 ⑹ 1999年11月，确定了IMT-2000的无线传输技术规范，将无线接口的标准明确为5个标准，如表4-1所示。 ⑺ 2000年5月，完成IMT-2000的全部网络规范，其中包括美国TIA提交的CDMA 2000、欧洲ETSI提交的WCDMA以及中国电信科学技术研究院（CATT）提交的TD-SCDMA。;AMPS;;表4-1 IMT-2000无线接口标准规范 ;2、3G的特征;综合化：多环境、灵活性。能把现存的无绳、蜂窝（宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝）、卫星移动等通信系统综合在统一的系统中（具有从小于50米的微微小区到大于500公里的卫星小区），与不同网络互通，提供无缝漫游和业务一致性；网络终端具有多样性；采用平滑过渡和渐进式演进方式，即能与第二代移动通信系统共存和互通，采用开放式结构，易于引入新技术；3G的无线传输技术满足三种传输速率，即室外车载环境下为144kbit/