浅谈信息技术支持下的教师专业化发展.pptxVIP

浅谈信息技术支持下的教师专业化发展 近年来，信息化环境下的教师专业发展成为世界共同关注的 焦点。教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训 练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能，并在教育 专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工 作者的专业成长过程。它包含双层意义：既指教师个体通过 职前培养，从一名新手逐渐成长为具备专业知识、专业技能 和专业态度的成熟教师及其可持续的专业发展过程，也指教 师职业整体从非专业职业、准专业职业向专业性质进步的过 程。 在信息技术迅猛发展的今天，各行各业都在利用信息技 术为自己服务，教育行业也不例外。除了在教学过程中用到 信息技术，教师能力培训中信息技术也被广泛应用起来，现 在全国性进行的各种教师培训充分说明了这一点，可见信息 技术在教师专业发展中起到了至关重要的作用，具体体现在 如下几个方面： 一、信息技术引发教育变革和促进教育观念转变 在新课程改革中，对教师专业能力也提出了诸多要求： 强调教师“培养学生具有利用信息技术的意识和能力”；要 求“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用”；“为学生 的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工 具”；“促进信息技术与学科课程的整合”，以达到“逐步实 现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式 和师生互动方式的变革。”因此，学习信息技术、运用信息;技术，提高信息技术的运用