幼儿园.大班体验式家长会方案.docx

. . . . 东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案 做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 （一）家长会计划 1、会议时间 2018 年 12 月 2、会议准备 1）提前布置会场，摆好桌椅。 2）准备好家长会用 PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅 膀却怪我不会飞翔》，确认视频和 PPT在多媒体上顺畅播放。 （3）准备好游戏道具： A4 纸，可以是打印过的废纸。 3、会议分工 1）班主任主持会议。 2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。 3）两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 1）欢迎新来的小朋友 2）会议主题介绍。 3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》 。 5）游戏环节：折纸游戏。 6）互动环节， PPT 问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋 专业资料 精心整理 . . . . 友分享自己的答案。 7）家长会总结环节。 8）致结束语及合影留念。 （二）家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会， 我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 （1）教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师， 毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责， 对小朋友充满爱心， 能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。 2016 年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。（2）欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友， 我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据 PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放 PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目 专业资料 精心整理 . . . . 的。 【导语】孩子进入大班学习生活已有一段时间了， 随着宝贝们的不断 长大，（她）不仅会有自己的思想，他（她）更是一个完全独立的个 体。 这个时候身为家长的我们要懂得尊重孩子， 更要学习与孩子有效沟通的方法。父母了解孩子的同时也让孩子理解父母， 真正做到母子（女）之间心灵的相通与互动。 为此我们给这次家长会设定了一个主题： 做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。 3、互动环节 询问家长朋友对于本学期的工作有什么看法、疑问和建议。 【导语】这个学期已经过去了大半， 不知道家长朋友们对于孩子们在我们园里的教育和生活有什么看法、 疑问和建议呢？如果有， 请家长朋友积极提出！ 4、观看视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》 。 1）观看视频。 2）请家长朋友讨论。①这个视频中爸爸的教育方式存在什么问题？②家长朋友平时对孩子是否也存在视频中那位父亲一样的问题呢？ 3）分享交流，邀请部分家长分享自己的想法。 【导语】这个视频讲的是爸爸与孩子之间的故事， 故事开始时爸爸总 是按照自己的想法给孩子安排一切的活动， 爸爸总是按照自己的标准 专业资料 精心整理 . . . . 去要求孩子，孩子自己喜欢的事情被认为是不务正业， 从来不问孩子的想法以及兴趣，不顾及孩子的感受。 其实这样是不对的， 学习固然重要， 但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东西， 真正需要的东西， 尊重孩子们的想法。 那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题： 做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。 5、游戏环节：折纸游戏。 【导语】为了更好地探讨这个问题，我们设计了一个小游戏，需要家长朋友们的配合，现在我们请何老师每人分发一张 A4 纸。我们先来看一下游戏说明。 1）游戏说明 第一阶段：全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸，过程不能与别人交流，不能睁开眼睛。 第二阶段：老师重复第一阶段描述，各位家长重新折纸。鼓励家长在此过程有不明白的询问老师。 2）第一阶段游戏①全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸。 把纸对折，再对折 ，再对折，把右上角撕下来，转 180 度，把左上角也撕下来 。折完纸后与其他家长朋友对比。 专业资料 精心整理 . . . . ②请家长朋友讨论： 听到的描述都是一样的， 为什么折出来的结果是 五花八门的呢？ ③【导语】其实问题出在我们每个人对指令的理解上了，听到同样的 指令，但每个人对同样的指令理解不一样就会出现我们看到的结果。 其实世界上没有绝对相同的两个人， 每个人社会背景不同， 文化背景 不同，观念不一样，习惯也不同。 家长朋友和