正弦定理余弦定理的应用上课用.pptVIP

一、距离的测量 例 1 ． A ， B 两地之间隔 着一个水塘，现选择另 一点 C ，测得 CA ＝ 182 ｍ， CB ＝ 126 ｍ， ∠ ACB ＝ 63 °，求 A ， B 两地之间的距离（精 确到１ｍ）． 例 2 ．为了在一条河上建一 座桥，施工前在河两岸打上 两个桥位桩 A ， B ．要测算 出 A ， B 两点间的距离，测 量人员在岸边定出基线 BC ， 测得 BC ＝ 78 ． 35 ｍ，∠ B ＝ 69 ° 43′ ，∠ C ＝ 41 ° 12′ ， 试计算 AB 的长（精确到 0.01 ｍ）． 问题： A ， B 两点都在河的对岸（不可到达）， 设计一种测量 A ， B 两点间距离的方法． C 分析 : 1. 测量 AB 的距离可 利用例 1 的方法构造 △ ABC ; 2. 测量 AC 和 BC 的距 离可利用例 2 的方法 构造△ ACD 和△ BCD. D 思考：要测量哪些数据？ 例 3 ．如图，为了测量河对岸两点 A ， B 之间的距 离，在河岸这边取点 C ， D ，测得∠ ADC ＝ 85 °， ∠ BDC ＝ 60 °，∠ ACD ＝ 47 °，∠ BCD ＝ 72 °， CD ＝ 100 ｍ．设 A ， B ， C ， D 在同一平面内，试 求 A ， B 之间的距离（精确到 1 ｍ）． 分析 : S1 △ ACD 中根据正弦定理 计算 AC ； S2 △ BCD 中根据正弦定理 计算 BC ； S3 △ ABC 中根据余弦定理 计算 AB. C 二、高度的测量 仰角、俯角、视角 如图，当我们进行测量时，在视线与水 平线所成的角中， 视线在水平线上方的角叫 仰角 ，在水平 线下方的角叫做 俯角 ． 由物体两端射出的两条光线在眼球内交 叉而成的角叫做 视角 ． 解直角三角形 : Rt △ ACE 和 Rt △ ADE 中 , 列方程求解 . β 问题： AB 是底部不可到达的一个建筑物， A 为 建筑物的最高点．设计一种测量建筑物高度 AB 的办法 ． E C D α 分析 : 解斜角三角形 : 斜△ ADC 求 AC ， Rt △ ACE 中 , 求 AE . 例 4 ．如图，在山顶铁塔上 B 处测得地面上一点的 俯角 α ，在塔底 C 处测得 A 处的俯角 β ．已知铁塔 BC 部分的高为 hm ，求出山高 CD ． ) sin( sin cos ? ? ? ? ? ? h CD 回顾小结 解斜三角形应用中应注意的问题： (1) 认真分析题意，将已知元素和未知元素弄 清楚，根据题意画出示意图 . (2) 明确题目中的一些名词、术语的意义，将 实际问题中的数量关系归结为数学问题 . (3) 在选择关系式时，一是要力求简便；二是 尽可能使用题中原有的已知数据，尽量减少计 算中误差的积累，并根据题目要求的精确度确 定答案及 注明单位 . 三、测量角度 方向角、方位角 方向角 指北或指南方向线与目标方向线所成的小于 90 °的水平角．如图，目标方向线方向一般可 用“× 偏× ” 多少度来表示，这里第一个“× ” 号是“北”或 “南”字，第二个“× ” 号是“东” 字或“西”字， OA 、 OB 、 OC 、 OD 的方向角分别表示北偏东 60 °，北 偏西 30 °，西南方向，南偏东 20 °． 从某点开始的指北方向线按 顺时针转到目标方向线为止的水 平角，叫 方位角 ． 例 1 ．如图，某渔轮在航行中不幸遇险，发出呼 救信号．我海军舰艇在 A 处获悉后，测出该 渔 轮在方位角为 45 °，距离为 10nmile 的 C 处，并 测得渔轮正沿方位角为 105 ° 的方向，以 9nmile ／ h 的速度 向小岛靠拢．我海军舰艇立 即以 21nmile ／ h 的速度前去 营救．求舰艇的航向和靠近 渔轮所需的时间（角度精确 到 0.1 °，时间精确到 1min ）． 解：设舰艇收到信号后 x h 在 B 处靠拢渔轮，则 AB ＝ 21 x ， BC ＝ 9 x ，又 AC ＝ 10 ，∠ ACB ＝ 45 °＋（ 180 °－ 105 °） ＝ 120 °． 由余弦定理，得 AB 2 ＝ AC 2 ＋ BC 2 － 2 AC · BC cos ∠ ACB ， 即（ 21 x ） 2 ＝ 10 2 ＋ (9 x ) 2 － 2 × 10 × 9 x cos120 °． 化简，得 36 x 2 － 9 x － 10 ＝０， 解得 x ＝ （ h ）＝ 40 （ min ）（负值舍去）． 3 2 , 14 3 3 21 120 sin 9 sin sin ? ? ? ? ? x x AB ACB BC BAC ? 由正弦定理，得 所以 ∠ BAC ≈21.