浙教版初中数学八年级上册《等腰三角形的判定定理》 知识讲解 (基础).pdfVIP

精品文档 用心整理 等腰三角形的判定定理(基础) 【学习目标】 1. 理解等腰三角形的判定方法及其证明过程. 2. 通过定理的证明和应用，初步了解转化思想，并培养学生逻辑思维能力、分析问题和解 决问题的能力. 3.了解命题与逆命题、定理与逆定理、互逆定理以及它们之间的关系. 4.线段垂直平分线定理的逆定理及其运用. 【要点梳理】 要点一、等腰三角形的判定定理 1. 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形.可以简单的说成：在一 个三角形中，等角对等边. 2. 等边三角形的判定定理 三个角相等的三角形是等边三角形. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 要点诠释：(1)要弄清判定定理的条件和结论，不要与性质定理混淆．判定定理得到的结论 是等腰三角形，性质定理是已知三角形是等腰三角形，得到边边和角角关系. （2）不能说“一个三角形两底角相等，那么两腰边相等”，因为还未判定它是一个等 腰三角形． （3）等边三角形是中考中常考的知识点，需要记住一下数据：边长为a的等边三角形 3 3 它的高是 a，面积是 a2. 2 4 要点二、命题与逆命题，定理与逆定理 在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是 第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题，如果把其中一个命题叫做原命题，那么 另一个命题叫做它的逆命题．每个命题都有它的逆命题，但每个真命题的逆命题不一定是真 命题． 如果一个定理的逆命题能被证明是真命题，那么就叫它是原定理的逆定理，这两个定 理叫做互逆定理. 要点诠释：每一个定理不一定都有逆定理，如果它存在逆定理，那么它一定是正确的. 要点三、线段垂直平分线定理的逆定理 到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上. 已知：AB是一条线段，P是一点，且PA=PB. 求证：点P在线段AB 的垂直平分线上． 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 证明 (1)当点P 在线段AB 上时，结论显然成立． (2)当点P 不在线段AB 上时， 作PC⊥AB 于点O． PA=PB，PO⊥AB， ∵ OA=OB， ∴PC 是AB 的垂直平分线． ∴点P 在线段AB 的垂直平分线上． 【典型例题】 类型一、等腰三角形的判定定理 1、数学课上，同学们探究下面命题的正确性：顶角为36°的等腰三角形具有一种特 性，即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形．为此，请你解答问题（1）． （1）已知：如图①，在△ABC 中，AB=AC，∠A=36°，直线BD 平分∠ABC 交AC 于点D．求 证：△ABD 与△DBC 都是等腰三角形； （2）在证明了该命题后，小乔发现：下面两个等腰三角形如图②、③也具有这种特性．请 你在图②、图③中分别画出一条直线，把它们分成两个小等腰三角形，并在图中标出所有等 腰三角形两个底角的度数； （3）接着，小乔又发现：其它一些非等腰三角形也具有这样的特性，即过它其中一个顶点 画一条直线可以将原三角形分成两个小等腰三角形．请你画出两个不同类型且具有这种特性 的三角形的示意图，并在图中标出可能的各内角的度数．（说明：要求画出的两个三角形不 相似，且不是等腰三角形．） （4）请你写出两个符合（3）中一般规律的非等腰三角形的特征． 【思路点拨】（1）根据等边对等角，及角平分线定义,易得∠1=∠2=36°，∠C=72°，那么 ∠BDC=72°，可得AD=BD=CB,∴△ABD 与△DBC 都是等腰三角形； （2）把等腰直角三角形分为两个小的等腰直角三角形即可，把108°的角分为36°和72° 即可； （3）由（1），（2）易得所知的两个角要么是2 倍关系，要么是3 倍关系，可猜测只要所给 的三个角中有2 个角是2 倍或3 倍关系都可得到上述图形； （4）按照发现的（3）的特点来写，注意去掉特殊三角形的形式． 【答案与解析】 （1）证明：在△ABC 中，∵AB=AC ，∴∠ABC= ∠C， ∵∠A=36 °，